更多"[单选题]某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班"的相关试题:
[单选题]某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视( )。
A.显性课程
B.隐性课程
C.学科课程
D.经验课程
[单选题]某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设和校规校纪。这种现象说明该校重视( )。
A.显性课程
B.隐性课程
C.学科课程
D.经验课程
[单选题](2018年)某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件，为了杜绝校园欺凌现象，营造和谐的校园氛围，社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”，从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中，属于从家庭层面进行干预的是（）。
A.协助受欺凌者提高自我保护能力
B.鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为
C.建议家长委员会协助学校制订严惩制度
D.要求家长监管子女的欺凌行为
[单选题]某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件，为了杜绝校园欺凌现象，营造和谐的校园氛围，社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”，从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中，属于从家庭层面进行干预的是（ ）。
A.协助受欺凌者提高自我保护能力
B.鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为
C.建议家长委员会协助学校制订严惩制度
D.要求家长监管子女的欺凌行为
[单选题]为了将校园建设得更完善，某校向学生每人收取100元，添置10台投影仪。该校做法（ ）。
A.能解决教学困难，给予支持
B.违反法律规定，但情有可原
C.违反法律规定，应当追究责任
D.学校和学生共同受益．无对错之分
[单选题]为了将校园建设更完善，某校向学生收取每人100元，添置10台投影仪。该校做法()。
A.能解决教学困难，给予支持
B.违反法律规定，侵犯了学生的受教育权
C.违反法律规定，应当追究责任
D.学校和学生共同受益，无对错之分
[简答题]阅读下列材料，回答问题。
小刘到某学校工作以来注重尖子生的培养.培养的尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得良好的成绩。但小张发现她经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的学生采取罚站、不许进教室等措施进行惩罚。家长知道后，多次找她交换意见，但小刘不但不以为然，而且还对家长进行批评。
试运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析。
[简答题]阅读材料，回答问题。
小刘到某学校工作以来注重尖子生的培养。培养的尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得良好的成绩。但同事小张发现她经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的学生采取罚站、不许进教室、罚打扫卫生等措施进行惩罚。家长知道后，多次找她交换意见，但小刘不但不以为然，而且还对家长进行批评。
试运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析。
[单选题]某学校通过开展多年的读书节活动，让师生充分感受到读书的快乐，营造书香校园，该校着重建设的是( )
A.物质文化
B.精神文化
C.制度文化
D.习俗文化
[简答题]小刘到某学校工作以来注重尖子生的培养，培养的尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得好的成绩。但校长发现她经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的学生采取罚站、不许进教室、罚打扫卫生等措施惩罚。家长知道后，多次找她交换意见，但小刘不但不以为然，而且还对家长进行批评。
问题：请运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析。
[单选题]某校通过开展多年的读书节活动，让师生们充分享受到读书的快乐，营造书香校园，该校着重建设的是( )。
A.物质文化
B.精神文化
C.制度文化
D.习俗文化
[单选题]某学校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操，这体现（ ）。
A.文化建设是思想道德建设的中心环节
B.文化决定人的交往行为和交往方式
C.优秀文化有利于丰富人的精神世界
D.文化对人的影响有潜移默化的特点
[单选题]走进某校园，我们看到学生的艺术作品挂在走廊的墙壁上，制作的手工作品放置在展览区，嘉奖优秀学生的信息粘贴在显眼的位置。这主要体现了道德教育的（ ）(易混)
A.环境陶冶法
B.奖惩结合法
C.实际锻炼法
D.品德评价法
[单选题]某校拟调动某厂某人来校工作，发函应属()。
A.请求批准函
B.商洽函
C.询问函
D.告知函
