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[单项选择]你需要设计配置触摸屏计算机。你尽可能少的使用管理工具去解决问题。你应该怎样做？（）
A. 配置触摸计算机不作为任何一个域成员。使用本地计算机策略去配置计算去应用触摸屏计算机配置规范
B. 用一个触摸屏计算机作为模版。配置这个计算机应用触摸屏计算机规范，复制这个计算机C:///Documents and Settings/Default Users Folder 的内容到其它所有的触摸屏计算机
C. 创建一个应用触摸屏计算机规范的系统文件名为Ntconfig.pol。把触摸屏计算机加入到域。使用组策略对象去配置应用启动脚本去复制Ntconfig.pol到所有触摸屏计算机的System32目录下
D. 创建一个组策略对象去配置应用触摸计算机配置规范：同样包括一个软件限制策略。把触摸屏计算机加入到域并放在同一个OU中，把GPO连接到OU中
[判断题]通过殡仪服务员解决问题的询问，让服务对象看到解决问题后给他带来的正面的积极影响，从而促使服务对象决定行动。
[单项选择]你需要设计一个访问控制策略满足商业和安全要求，你要用最小森林复制解决问题，你应该怎样做？（）
A. 为每一个部门和本地机各创建一个全局组，添加他们各自的用户成为成员。放置部门全局组到本地组全局组里。指派本地全组在他们各自的域里flie and printer 资源，并指派允许flie and printer资源通过使用本地全局组
B. 为每一个部门创建一个全局组，添加他们各自的用户成为成员。创建域本地组用来flie and printer资源，添加各自的域本地组进全局组。指派允许flie and printer资源通过使用域本地局组
C. 在每一个服务器上创建一个本地组并添加授权用户成为成员。指派允许flie and printer资源给本地组
D. 在本地机上创建一个通用组，并添加各自的用户成为成员。指派通用组file and printer资源。指派允许通过使用通用组
[多项选择]（）是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题，逐个对它们进行分析，从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。
A. 设想提问法
B. 检核表法
C. 分项检查法
D. 列举法
[单项选择]你需要设计活动目录中的用户对象访问控制和允许策略，你应该怎样做？（）
A. 使高级安全组成员成为域管理安全组成员
B. 给desktop support technician去重设最高级别OU用户帐号密码的权限
C. 委托所有OU包含用户帐号的所有权给AllSupport安全组
D. 改变BasicSupport安全组在所有OU及其用户帐号的权限为拒绝权限。然后，添加AllSupport安全组成员在每一个OU及其用户帐号重设密码
[单项选择]设计对象、技术对象、艺术对象及自然对象有所区别，设计对象是具有明确的（）
A. 固有性
B. 确定性
C. 预期性
D. 市场性
[单项选择]社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到压力有关，相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于（）的理论假设。
A. 心理社会治疗模式
B. 危机介入模式
C. 行为治疗模式
D. 理性情绪治疗模式
[单项选择]你需要设计一个方法以记录服务器和域控制器所作的改变.当管理员在服务器上修改本地安全账户管理对象时你需要记录该操作.你该怎么做？（）
A. 在所有服务器和域控制器上对特权使用和对象处理启用失败审核
B. 在所有服务器和域控制器上对策略更改和账户管理启用成功审核
C. 在所有服务器和域控制器上对跟踪处理登录事件启用成功审核
D. 在所有服务器和域控制器上对系统事件和目录服务处理启用失败审核
[单项选择]为解决指定问题而设计的关于解决问题的方法及步骤的描述称为（）。
A. 算法
B. 数据结构
C. 程序
D. 操作
[单项选择]教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）
A. 系统性
B. 具体性
C. 灵活性
D. 变通性
[单项选择]面积对象开发方法的基本思想是尽可能按照人类认识客观世界的方法来分析和解决问题，（）方法不属于面积对象方法。
A. Booch
B. Coad
C. OMT
D. Jackson
[多项选择]社会工作者帮助服务对象解决问题，不仅仅是提供简单的服务，而是把服务对象能力的发展、外部环境的改变作为工作目标。在此基础上，社会工作者希望促进人与社会环境的良性互动主要表现在（）。
A. 解决问题、增强服务对象的能力以应对环境的压力
B. 改变不良环境，保证人们的正常生活
C. 改变个人的不良行为，以适应合理的制度
D. 促进人与社会环境的相互适应，实现关系和谐
E. 促进服务对象被压抑的潜能的释放
[单项选择]用计算机程序解决问题过程，正确设计顺序是（）。
A. 分析问题→编写代码→设计算法→调试运行
B. 分析问题→设计算法→编写代码→调试运行
C. 设计算法→分析问题→编写代码→调试运行
D. 调试运行→设计算法→编写代码→分析问题
[单项选择]社会工作者对服务对象说：“我们大家对目前存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制定明确的目标来督促你的行动，也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗？”这位社会工作者正在进行的程序和工作是（）。
A. 确定服务对象的需要和问题
B. 向服务对象解释设定目标的目的
C. 共同选择适当的目标
D. 与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
[判断题]面向对象设计是建立一系列面向对象设计模型的过程。
[填空题]设计的最基本目标，也是最核心的目标就是（）问题和解决问题。
[单项选择]寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）
A. 分析问题
B. 提出假设
C. 发现问题
D. 检验假设
[单项选择]寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）
A. 分析问题
B. 提出假设
C. 发现问题
D. 检验假设
