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[填空题]满足（）学习的需要，是全民教育思想的宗旨和最终目的。
[单项选择]卫生法的立法宗旨和最终目的是
A. 预防为主
B. 中西医并重
C. 保护公民健康
D. 动员全社会参与
E. 卫生工作法制化
[单项选择]在现实生活中，所有人的学习首先是为了满足（）的需要。
A. 尊重
B. 发展
C. 自我实现
D. 生存
[单项选择]卫生法的最高宗旨和卫生工作的最终目的是
A. 保护公民健康
B. 预防为主
C. 动员全社会参与
D. 卫生工作法制化
E. 祖国传统医学与现代医学并重
[判断题]全民教育是满足所有人（包括儿童、青年和成人）的基本学习需要。（）
[单项选择]学习的最终目的是推陈出新、吐故纳新、融会贯通，这是指学习的（）特征。
A. 自主性
B. 能动性
C. 创造性
D. 复合性
[填空题]布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是（）
[单项选择]威特洛克非常注重理解在学习中的作用，认为生成学习的最终目的就是达到（）。
A. 对知识的记忆
B. 对学科的掌握
C. 对意义的理解
D. 对内容的把控
[单项选择]对国际航线实施二次放行时，若最终目的地机场与最终目的地备降场的距离大于初始目的地机场与初始目的地备降场的距离，则应该将二次放行点向哪个方向移动？（）
A. 最终目的地机场
B. 起飞机场
C. 不做变动
[判断题]学习海上求生的目的是延长遇险者的生存时间，最终获救。（）
[单项选择]药物炮制的最终目的是
A. 缓和或改变药性
B. 降低毒性
C. 提高药物净度
D. 使药物发挥最大的疗效
E. 有利于制剂
[单项选择]激励具有强的目的性，其最终目的是（）
A. 只实现组织预期的目标
B. 只实现组织个人的目标
C. 同时实现组织和个人目标
D. 实现组织管理者计划的目标
[单项选择]口腔健康教育的最终目的是
A. 建立口腔健康行为
B. 增长口腔保健知识
C. 定期口腔健康检查
D. 了解口腔保健措施
E. 积极治疗口腔疾病
[单项选择]健康传播的最终目的( )
A. 知晓健康信息
B. 健康信念认同
C. 态度向有利于健康转变
D. 采纳健康的行为和生活方式
[单项选择]识字的最终目的是（）
A. 会读
B. 会写
C. 会讲
D. 会用
