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[单选题]事务T1中有两次查询学生表中的男生人数，在这两次查询执行中间，事务T2对学生表中加入了一条男生记录，导致T1两次查询的结果不一致，此类问题属于（ ），为解决这一问题，应采用的隔级别是（请作答此空）。
A.Read Uncommitted
B.Read Committed
C.Repeatable Read
D.Serializable
[单选题]假设系统中有事务T1和T2，数据D1和D2。若T1对D1已加排它锁，对D2已加共享锁；那么T2对D1( )，T2对D2(请作答此空)。
A.加共享锁成功，加排它锁失败
B.加共享锁、加排它锁都失败
C.加共享锁、加排它锁都成功
D.加排它锁成功，加共享锁失败
[单选题]某药t1/2为12小时，每天给药两次，每次固定剂量，几天后血药浓度即大于稳态的98％
A.1天
B.2天
C.3天
D.4天
E.7天
[单选题]某药t1/2为12小时，每天给药两次，每次固定剂量，至少几天后血药浓度将大于稳态的98％
A.1天
B.1.5天
C.3天
D.4天
E.7天
[简答题]案例：
教学条件：水平四；初中二年级男生；人数36；排球18个
教学内容：排球两人对练传、垫球
教学目标：
(1)练习提高排球基本动作技术。
(2)发展学生全身协调性及手眼配合能力。
(3)培养学生肢体控制能力。
教学步骤：
(1)课堂常规，队列练习，徒手操准备活动；
(2)教师讲解示范两人对练传、垫球的动作要领；
(3)学生分组练习并查找自己练习中的不足，教师巡视指导；
(4)做静力拉伸放松活动，回收器材。
问题：
(1)依照案例中的教学步骤是否能完成教学目标?为什么?
(2)案例中的教学步骤是否存在不足?如何改进?
[简答题]袋子中有70个红球，30个黑球，从袋子中连续摸球两次，每次摸一个球，而且是不放回的摸球：
（1）求两次摸球均为红球的概率。
（2）若第一次摸到红球，求第二次摸到黑球的概率。
[简答题]教材:田径一一跨栏跑
教学对象:水平五(高二年级)
学生人数:男生40人或女生40人
根据《体育与健康》课程标准,按照水平五学习方面目标和水平目标的相关要求,完成《跨栏跑》第二课时的教学设计(仅需对基本部分做出设计)。
要求:从教学目标、教学重难点、教学方法、教学评价、场地器材以及运动负荷等方面做出设计。
[多选题]某查询语句中有“%田_”语句，则可能的查询结果有（ ）。
A.张田
B.陈力田
C.田华
D.刘田耕
[简答题]某大学食堂，就餐人数500人，期中男生200人，女生300人，年龄18～25岁。能量的RNI值：男性为2700Kcal/日，女性为2300Kcal/日。
以平均能量摄入量为基准，计算蛋白质、脂肪、碳水化合物的摄入量。（供给比例：蛋白质占12％，脂肪25％，碳水化合物占63％）
[单选题]两段式两次法种植术第1次和第2次手术间隔时间为
A.1个月
B.2个月
C.2～3个月
D.4～6个月
E.7～9个月
