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[填空题]依据埃里克森理论，（）需要解决的社会心理危机是基本信任对基本不信任。
[单项选择]埃里克森提出，人格发展的每一阶段都面临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是（）。
A. 自主感与羞耻感
B. 主动感与内疚感
C. 勤奋感与自卑感
D. 同一性与角色混乱
[多项选择]埃里克森的心理社会发展阶段理论包括（）。
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 儿童早期
D. 儿童中期
E. 儿童晚期
[简答题]埃里克森的心理社会发展理论的8个阶段是什么？
[单项选择]发展较强的自主性，儿童被训练自己穿衣、吃饭、做游戏，此阶段属于埃里克森的心理社会发展理论所指出的( )。
A. 儿童早期
B. 婴儿期
C. 儿童中期
D. 少年期
E. 幼儿期
[单项选择]在埃里克森的心理社会发展理论中，埃里克森特别强调( )的发展，并认为这是自我发展的最关键环节。
A. 幼儿期
B. 儿童早期
C. 青少年期
D. 成年早期
E. 成年中期
[简答题]简述埃里克森的心理社会发展阶段（人格）理论给我们的教育启示。
[单项选择]根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。
A. 同一感和防止同一感混乱
B. 获得勤奋感而克服自卑感
C. 获得亲密感以避免孤独感
D. 获得主动感和克服内疚感
[单项选择]在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。
A. 幼儿期
B. 儿童早期
C. 青少年期
D. 成年早期
E. 儿童中期
[单项选择]艾里克森认为6～12岁儿童要解决的心理社会危机是( )。
A. 主动对内疚
B. 自主对羞怯与疑虑
C. 勤奋对自卑
D. 亲密对孤独
E. 自我整合对绝望
[单项选择]根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。
A. 学前期
B. 婴儿期
C. 学龄期
D. 青年期
[单项选择]根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是（）。
A. 学前期
B. 青年期
C. 学龄期
D. 成年早期
[单项选择]埃里克森的心理—社会发展理论把人生划分为八大发展阶级。下列关于成年早期的说法不正确的是( )。
A. 主要冲突：亲密还是孤独
B. 任务：对他人做出承诺，建立亲密联系，而非与社会疏离，专注自我
C. 重要的联系：家族、同事，社会规范
D. 重要的联系：爱人、伴侣或亲密朋友
[单项选择]进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。
A. 信任感
B. 自我同一感
C. 主动感
D. 勤奋感
[单项选择]进人中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）
A. 信任感
B. 自我同一感
C. 主动感
D. 勤奋感
[单项选择]进人中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。
A. 信任感
B. 自我同一感
C. 主动感
D. 勤奋感
[单项选择]老年期的心理社会危机是( )。
A. 主动对内疚
B. 繁殖对停滞
C. 勤奋对自卑
D. 亲密对孤独
E. 自我整合对绝望
[单项选择]倘若成年早期社会心理危机解决不善，可能导致（）
A. 恐惧
B. 自卑
C. 不确定性
D. 混乱的两性关系
[判断题]根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。
