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[单项选择]在供给学派看来，控制通货膨胀的治方之本在于（）。
A. 降低税率
B. 限制货币发行
C. 增加生产和供给
D. 削减政府开支，平衡预算
[判断题]供给学派认为，控制通货膨胀的治本之法在于控制货币供应量。（）
[单项选择]供给学派认为，造成通货膨胀的原因在于（）。
A. 供给不足
B. 需求过剩
C. 货币供应过多
D. 结构性失衡
[单项选择]供给学派认为，造成通货膨胀的根本原因在于（）。
A. 供给不足
B. 需求过剩
C. 货币供应过多
D. 结构性失衡
[判断题]与凯恩斯学派不同，供给学派主要从供给的角度对通货膨胀问题进行分析。（）
[判断题]供给学派认为减税会产生反通货膨胀效应。（）
[单项选择]供给面（Supply side）经济学说假定通货膨胀一定由资金供给过剩和资金需求不足所引起。供给学派认为，高额的边际税率会对经济产生三方面的负影响。其中不包括（）。
A. 减税必定会减少税收收入
B. 降低人们的工作积极性
C. 阻碍投资，降低资本存量
D. 使得税收收入下降
[判断题]在通货膨胀与经济增长的关系上面，供给学派是支持“通货膨胀促进论”主张的。（）
[判断题]在通货膨胀与经济增长的关系上面，供给学派是支持“通货膨胀促进论”的主张的。（）
[多项选择]供给学派认为，要通过减税来达到增加供给，治理通货膨胀的目的，其必要条件是（）。
A. 扩大政府债券发行规模，通过财政手段筹集建设资金
B. 削减政府开支，消灭赤字
C. 制定合理有效的产业政策
D. 保证国际收支平衡，避免外部因素干扰
E. 限制货币发行，稳定货币
[单项选择]货币政策方面，弗莱堡学派与货币学派最大的区别在于（）。
A. 弗莱堡学派认为货币供应不应该一成不变，要与社会生产能力相适应，货币学派则提出了货币供应的“单一规则”
B. 弗莱堡学派认为应该用利率作为货币政策中介指标；而货币学派认为应该使货币供应量
C. 弗莱堡学派认为货币政策目标应该是促进经济增长，货币学派则认为应该是稳定值
D. 弗莱堡学派认为货币政策应该与财政政策搭配使用，货币学派则认为应该保证货币政策的独立性
[判断题]由于通货膨胀的一个基本原因在于总需求超过了总供给，因此当经济面临较大的通货膨胀压力时，政策往往采取紧缩型的货币政策和财政政策来抑制过旺的总需求。（）
[填空题]凯恩斯学派认为通货膨胀是由总需求超过总供给所致；货币主义认为是由（）过多所致；哈耶克则认为是国家垄断（）造成的。
[判断题]在弗莱堡学派看来，只有稳定币值才能稳定物价、稳定市场、稳定经济，所以要稳定币值就应该严格控制货币供应量的增长，将其控制在最低限度。（）
[填空题]供给推动的通货膨胀是由于（）增加而引起的通货膨胀。
[多项选择]在理性预期学派看来，凯恩斯主义经济理论之所以错误是因为（）
A. 不合乎理性的预期
B. 不能保证个人行为协调一致
C. 把能否增加社会生产总量作为判别经济政策优劣的标准
D. 把能否增加社会成员的福利作为判别经济政策优劣的标准
[多项选择]弗莱堡学派金融控制的流动性手段主要包括（）。
A. 调整法定准备金率
B. 改变再贴现的最高限额
C. 直接信用控制
D. 调整证券回购协议利率
E. 公开市场操作
[单项选择]供给推动的通货膨胀可以用总需求－总供给模型来说明（）
A. 在总供给不变的情况下，总需求曲线向右下方移动从而使价格水平上升
B. 在总供给不变的情况下，总需求曲线向右上方移动从而使价格水平上升
C. 在总需求不变的情况下，总供给曲线向左上方移动从而使价格水平上升
D. 在总需求不变的情况下，总供给曲线向右下方移动从而使价格水平上升
