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[填空题]在“主动适应论”中，杜威认为学校学校课程应是“经验课程”，其基本形态则是（）
[填空题]（）是世界上已发现的最早的课程与教学理论专著，而（）则是西方教育史上第一部系统的教学法专著。
[判断题]课程有分科课程与活动课程综合课程、必修课程与选修课程等几种类型。
[判断题]根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。
[单项选择]按照课程实施阶段，可分为建议课程、书面课程、（）、教授课程、体验课程、评价课程。
A. 显性课程
B. 隐性课程
C. 感知课程
D. 必修课程
[填空题]以课程决策的层次为标准，课程形态可以分为理想的课程、正式的课程、领悟的课程、实行的课程和（）的课程。
[单项选择] 综合课程的形式主要包括（） ①相关课程 ②融合课程 ③广域课程 ④核心课程
A. ②③
B. ①②
C. ①②③
D. ①②③④
[判断题]根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
[填空题]课程从课程的组织（），可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
[单项选择]小学开设的综合实践活动课程属于（）。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
[单项选择]按照古德莱德的观点，课程可以分为理想课程，文件课程，理解课程，实施课程，和（）
A. 活动课程
B. 经验课程
C. 综合课程
D. 学科课程
[判断题]从课程设计、开发和管理的主体来区分，义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程，其中校本课程的主导价值在于通过课程显示国家的教育意志。
