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[单选题] 心理危机干预理论一般将心理危机持续的时间定义为（ ）周。
A. 2至4
B. 3至5
C. 4至6
D. 6至8
[判断题]大学生心理咨询的形式有个别心理咨询.团体心理咨询.网络心理咨询等。( )
A.正确
B.错误
[单选题]危机干预时,应对心理评估中应激反应( )人员,开展心理危机援助。
A.正常
B.较轻
C.中等
D.较重
[单选题]危机干预时,应对心理评估中应激反应( )人员,开展心理危机管理。
A.正常
B.较轻
C.中等
D.较重
[判断题]大学生心理咨询的类型有发展性心理咨询.适应性心理咨询.障碍性心理咨询等。( )
A.正确
B.错误
[多选题]造成大学生心理困扰和心理问题的重要原因有（ ）
A.人际交往压力
B.处理感情问题能力不强
C.就业压力
D.经济困难
[单选题] 心理危机本质上是伴随着危机事件的发生而出现的（ ）状态。
A. 兴奋
B. 紧张
C. 应激反应
D. 心理失衡
[判断题]大学生要学会对自身的能力、性格、兴趣等个性心理特征进行测评，以了解自己的长处和短处，从而去选择最适合自己的职业。
A.正确
B.错误
[单选题]以下哪个不属于心理危机的基本类型？
A.存在性危机
B.道德性危机
C.境遇性危机
D.发展性危机
[单选题] 心理危机干预队伍在接到干预指令后要于（ ）内到达指令区域开展心理应急干预工作
A.8h
B.12h
C.1d内
D.2d内
E.规定时间
[单选题] 以下属于心理危机干预具体技术的是（ ）
A.危机事件集体减压技术
B.着陆技术、保险箱技术
C.安全岛技术、遥控器技术
D.眼动脱敏和再加工技术
E.以上都对
[多选题]大学生心理健康自我维护措施有（ ）。
A.了解自己、悦纳自己
B.化悲愤为食量
C.健全情绪生活
D.建立良好的人际关系
[单选题]灾害应激的心理危机干预的正确步骤( )。
A.评估-诊断-计划-实施-评价
B.诊断-评估-计划-实施-评价
C.计划-评估-诊断-实施-评价
D.计划-诊断-评估-评价-实施
[单选题]以下哪一项不属于心理危机的表现( )
A.直接表露自己处于痛苦.抑郁.无望或无价值中
B.注意力集中.成绩提高
C.易激惹,过分依赖,持续不断的悲伤或焦虑,常常流泪
D.行为紊乱或古怪
[多选题]大学生心理健康教育的目标包括（ ）。
A.掌握基本知识、基本技能、认识自我
B.培养健全人格，提高心理素质
C.开发心理潜能，实现全面发展
D.心地善良，对他人有爱心
[判断题]大学生心理发展正处于迅速走向成熟的阶段。
A.正确
B.错误
[单选题]（ ）是大学生心理健康教育的最高目标。
A.培养健全人格，提高心理素质
B.掌握基本知识、基本技能、认识自我
C.开发心理潜能，实现全面发展
D.自我意识明确
[多选题]大学生心理健康教育的原则有（ ）。
A.主体性原则
B.整体性原则
C.差异性原则
D.活动性原则
