更多"最初人们把文盲定义为“不识字的人”，后来又把文盲确定为“看不懂现代信息"的相关试题:
[单项选择]最初人们把文盲定义为“不识字的人”；后来又把文盲确定为“看不懂现代信息符号、图表的人”；而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。从哲学上看，这表明（ ）。
A. 人在确定事物的标准上起主导作用
B. 事物之间是普遍联系的
C. 人的认识随着社会实践的变化而变化
D. 人的认识是一个反复曲折的过程
[判断题]扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。
[单项选择]判断文盲的标准是，识字在多少以下？（）
A. 500
B. 1000
C. 1500
D. 2000
[判断题]在中国识字在2000以下的被认为是文盲。
[单项选择]按照联合国1997年的定义，（）是一种战略，将妇女和男子的关注事项和经验作为一个整体，纳入政治、经济和社会等所有领域的政策和方针的设计、落实、监测和评估，使男女都能平等受益，中止不平等现象，最终实现男女两性平等的目标。
A. 社会性别意识纳入决策主流
B. 女权主义
C. 平权行动
D. 女性主流化
[单项选择]“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话反映的教育理念的概念界定出自（）。
A. 《教育学》
B. 《民主主义与教育》
C. 《学会生存》
D. 《当今教育思潮》
[单项选择]木瓜移动平台最初定义的是一个（）平台。
A. 交换平台
B. 网络交流平台
C. 游戏平台
D. 上市公司交流平台
[判断题]最初，联合国的社区发展计划侧重点在于发展中国家的城市地区。
[判断题]小学识字形式是低年级分散识字，高年级集中识字。
[单项选择]
1989年，我国农村人口中，文盲和半文盲人数为2.04亿，占世界8亿文盲和半文盲总数的1/4强。与美国人口总数差不多。我国农村人口中女性文盲和半文盲尤为严重，为男性文盲和半文盲的2倍。在农业就业人口中，文盲和半文盲占35.9%，小学文化程度占37.2%。农业就业人口中平均文化程度为4.8年，与1900年日本的水平相当。但是，日本用不到十年的时间，到了1907年就普及了6年小学教育。
1989年，我国农村就业人口平均文化程度为（）
A. 4.8年
B. 5.3年
C. 5.8年
D. 6.2年
[单项选择]识字教学主要有哪些形式：看图学词学句；归类识字（集中识字）；（）；韵语识字。
A. 卡片识字
B. 多媒体识字
C. 注音识字
D. 随课文识字
