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[填空题]言语之外的一些行为，如（）表情、（）表情、（）表情等却很难被人有意识地加以控制，从而能更真实地揭露人们内心的想法、情绪、性格等。
[简答题]非言语行为与言语行为有哪些相互关联的形式？
[填空题]在课堂教学中，展示行为是言语行为的（）。
[单项选择]运用除言语之外的其他渠道传递信息的沟通方式，被称为（）。
A. 言语沟通
B. 面对面沟通
C. 非言语沟通
D. 书面沟通
[填空题]言语行为理论：英国哲学家奥斯汀的《如何用语词做事》发表，奠定了言语行为理论的基础。人们每说一句话，同时在施行三种行为：（）（交际主体说话或写字的行为，它传达话语的语言意义）、（）（主体通过说话或写字来显示自己的交际意图的行为，它传达话语的语用意义）、（）（主体通过显示自己的交际意图促使交际对象实施相应行为，它体现了言语交际的效果）。言外行为分为阐述类、指令类、承诺类、表达类、宣告类。
[判断题]两个人之间说话的行为，可以称作“个人言语行为”。
[判断题]对于生活在大陆之外的一些同胞的爱国行为可以具体分析，具体对待。
[填空题]“你能不能来一下？”这句话从言语行为的角度看，是用（）句的形式表达（）句的内容的间接言语行为。
[单项选择]非言语行为是用来增强纪律和（）。
A. 教师控制
B. 教师和家长控制
C. 学生控制
[判断题]陈述、指导和展示行为都是以言语为媒介的教学行为。（）
[单项选择]医护人员言语及行为不慎可造成（）
A. 医院内感染
B. 医源性损伤
C. 无菌观念不强
D. 责任心不强
E. 仪表不端庄
[单项选择]心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）
A. 共情技术
B. 情感反应技术
C. 具体化
D. 澄清技术
[多项选择]在会谈中，有帮助的非言语行为有：（）。
A. 保持善意的目光接触
B. 用相近的声调说话
C. 皱眉，闭眼
D. 打哈欠
E. 身体向被帮助者前倾
[判断题]话语含蓄其实就是一种间接言语行为，二者只是说法不同。
