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[判断题]个案工作者和案主之间的沟通是一种面对面的直接的互动，因此个案工作者可以直接代替案主解决问题。
[单项选择]在个案工作中，经常会出现一些破坏专业关系的因素，比如服务对象不把工作者看作帮助他解决问题的专业人员，而是把早期情感生活经验中对某人的特殊感受或反应投射到工作者身上，这种情况被称为（）。
A. 移情
B. 反移情
C. 共情
D. 三角缠
[单项选择]社会工作者谢宇接待了前来寻求帮助的肖大妈，认真聆听她所遇到的问题，与她共同商讨解决问题的方法。这说明，在社会工作中，社会工作者与服务对象是( )工作关系。
A. 互动
B. 民主
C. 从属
D. 互助
[判断题]小组工作主要是通过社会工作者个体的力量解决问题。（）
[判断题]社会工作的目的是让案主依赖社会工作者解决问题。（）
[单项选择]社会工作者将家庭与社区中的资源联结，获得所需服务和资助，协助家庭做选择，在多种解决问题的可用方法中选择最佳。请问，社会工作者此时扮演什么角色( )
A. 教育者
B. 咨询者
C. 倡导者
D. 诊断者
E. 联系者
[多项选择]属于青少年个案辅导方法的有（）。
A. 商谈
B. 观察
C. 访问青少年周围的人
D. 与青少年个体一同参加活动
E. 运用游戏中的竞赛活动
[单项选择]在个案工作的程序中，最具体、最核心的一步是（）。
A. 关系建立
B. 资料收集
C. 制定步骤
D. 服务计划的实施
[单项选择]在安置社会工作中，个案工作方法和小组工作方法运用的共同作用是( )。
A. 预防和舒缓压力
B. 增强安置对象的自我能力
C. 利用正式社会支持网
D. 建立非正式社会支持网
E. 宣传安置政策
[多项选择]个案研究法的基本程序包括（）。
A. 认识对象确立个案
B. 收集个案资料
C. 整理分析资料
D. 个案的补救矫正与发展指导
[多项选择]社会工作者小李在对案主小溪的预估中了解了小溪问题持续的时间、小溪为解决问题所做的努力以及小溪对问题的感受，同时努力寻找了可以成为改变资源的部分。社会工作者小李完成了预估的哪些主要任务（）。
A. 识别服务对象问题的主观因素
B. 识别服务对象问题的客观因素
C. 决定提供服务的先后顺序
D. 识别服务对象问题的成因及使问题待续的因素
E. 识别服务对象及环境的积极因素
[单项选择]个案管理的定义表明，个案管理是一种( )的方法。
A. 建立联系
B. 提供服务
C. 沟通信息
D. 加强管理
