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[多选题]根据幼儿身心发展特点和接受能力,将( )教育融入幼儿园一日生活和游戏活动之中。
A.爱学习
B.爱劳动
C.爱社会
D.爱祖国
[单选题]幼儿一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的实践活动,保证幼儿( )自由活动。
A.快乐的
B.愉悦的
C. 开心的、积极的
D.愉快的、有益的
[单选题]生活活动贯穿于幼儿园的一日活动中,旨在帮助幼儿发展生活自理.与人交往、( )的能力,逐步养成健康的生活规则和习惯。
A.自我保护
B.自我提升
C.自我成长
D.自我发展
[单选题]幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为( )小时。
A.3-4
B.3.5-4
C.2.5-3
D.4
[单选题]幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于( )。
A.4小时
B. 3小时
C.5小时
D.3小时半
[单选题]下列哪一项不是幼儿园一日生活的组织与保育中的主要问题( )
A.“小学化”严重,科学性不够
B.上课少,活动多
C.关注少,忽视多
D.包办多,控制强
[单选题]关注幼儿饮水量,鼓励幼儿 ( ) 饮水,保证幼儿一日饮水量。
A.按量
B.按需
C.积极
D.自主
[填空题]生活活动是指满足幼儿基本生活需要的活动,主要包括幼儿( )等环节。
[单选题]3-6岁幼儿一日饮水量要保证达到( )。
A.400-600ml
B.500-600ml
C.400-700ml
D.300-600ml
[单选题]教师应成为幼儿学习活动的支持者( )引导者。
A.指挥者
B.合作者
C.指导者
D.教育者
[单选题]体育活动包括了_( )_集体活动、自选活动和____(幼儿园可自选)三个方面。
A.体育 户外活动
B.运动 操节
C.运动 户外活动
D.体育 操节
[单选题]在教育活动中观察幼儿,根据幼儿的表现和需要,调整活动,给予( )
A.适当的指导
B.适宜的指导
C.灵活的指导
D.介入指导
[单选题]根据突发事件或幼儿回应学习活动的状况,灵活增减学习环节,将( )_内容和生成内容有机结合。
A.预设
B.已有
C.假设
D.准备
[单选题]在教育活动中观察幼儿,根据幼儿的( ),调整活动,给予适宜的指导。
A.游戏表现
B.表现和需要
C.活动表现
D.活动状态
[单选题]根据学习目标.学习内容以及幼儿兴趣.能力和( )_,合理分配集体、小组或个别活动的时间。
A.想法
B.习惯
C.需要
D.要求
[单选题]结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的( )。
A.自我保护能力
B.安全意识
C.安全技能
