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[判断题]高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。
[判断题]儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。
[简答题]儿童身心发展有哪些规律？在教育过程中教师应该怎样遵循这些规律？
[单项选择]给来访者以心理上的指导和帮助的过程，叫做
A. 心理评估
B. 心理诊断
C. 心理治疗
D. 心理支持
E. 心理咨询
[多项选择]心理现象存在不同层次的规律，一般可以从（）来探究心理发生和发展过程及其特点。
A. 生理层次
B. 心理层次
C. 行为层次
D. 社会文化层次
E. 需要层次
[判断题]学生的认识过程，始终是在教师指导下进行的，教师作为主导因素的介人使教学过程形成了学生（主体）一课程与教材（客体）一教师（领导）的“三体结构”关系。
[简答题]教师在教学过程中如何发挥注意规律的应用？
[简答题]你认为教师良好的心理素质在教育过程中具有什么意义?
[单项选择]强调分析心理的内容以及它们如何连接成复杂心理过程的规律，这是( )心理学的主要特点。
A. 机能主义
B. 格式塔
C. 构造主义
D. 精神分析
[单项选择]教师在指导幼儿听说游戏过程中，可以（）
A. 由内部控制向外部控制转换
B. 由内部动机向外部动机转换
C. 由外部控制向内部控制转换
D. 不作任何控制转换
[填空题]教师在写作教学中，要重视写作和（）的紧密联系。
[简答题]如何评价在幼儿游戏过程中教师的指导行为？
[多项选择]建设工程的建设过程大体经过（）
A. 勘查
B. 设计
C. 施工
D. 验收
[单项选择]在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是_______
A. 参观法
B. 演示法
C. 情景教学法
D. 欣赏教学法
[判断题]教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
[多项选择]大学生的学习过程大体上可以分为（）。
A. 基础理论和专业基础课阶段
B. 专业课阶段
C. 基础知识应用阶段
D. 毕业设计或毕业论文阶段
[判断题]学习高等教育心理学有助于高校教师把握教学规律，提高教育教学能力。
