更多"对教师道德行为的认识正确的是()"的相关试题:
[多项选择]对教师道德行为和道德品质的认识正确的是()
A. 教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现
B. 一定的道德行为是一定的道德品质的基础
C. 道德行为是由一系列道德品质铸成的
D. 教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现
[判断题]教师在选择道德行为时,道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。
[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
[单项选择]对教师道德行为的认识正确的是()。
A. 教师的某一行为往往仅是一个道德行为
B. 教师道德行为是孤立的行为
C. 教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为
D. 教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合
[单项选择]有关教师道德行为和道德品质的认识正确的是()。
A. 教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现
B. 一定的道德行为是一定的道德品质的基础
C. 道德行为是由一系列道德品质铸成的
D. 教师道德品质是在个别道德行为的基础上形成的
[多项选择]有关教师道德行为善恶的认识正确的是()
A. 善恶的划分是以动机和效果为依据
B. 善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为
C. 恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为
D. 教师道德行为没有性质之分
[单项选择]教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是()。
A. 教师职业道德行为
B. 教师职业道德原则
C. 教师职业道德认识
D. 教师职业道德范畴
[判断题]教师自身的思想道德素质对教师道德行为评价的影响不大。
[判断题]教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
[判断题]教师道德行为价值的大小,在很大程度上取决于构成教师道德行为的各具体要素。
[单项选择]教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的()。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 继承性
D. 周期性
[判断题]在实际道德生活中,教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为,因而它是教师道德规范体系的基本要素。
[判断题]所谓教师的非道德行为就是并非出于道德意志的行为。
[判断题]教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。