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[简答题]理解需要层次理论的主要内涵,谈谈对实际工作的启发。
[简答题]简述马斯洛的需要层次理论并加以简要评价。
[简答题]创新教学评价的理论依据及创新教学评价原则有哪些?
[简答题]正确理解职位评价的含义,需要把握的要点有哪些?
[多项选择]关于马斯洛需要层次理论的评价正确的有:()。
A. 马斯洛的需要层次注重社会正常人的需要,因此具有普遍性
B. 马斯洛的需要层次是一个有严格组织的层级系统
C. 马斯洛充分认识到了高级需要对低级需要的调节作用
D. 马斯洛准确揭示了人类需要产生的客观规律
E. 马斯洛主要从人的社会性方法阐述需要层次的
[单项选择]项目的微观层次的经济评价的理论基础是根据( )的有关理论。
A. 微观经济学
B. 宏观经济学
C. 会计学
D. 规划学
[单项选择]在人的需要理论中,提出了成就需要理论的是()。
A. 马斯洛
B. 斯普兰格
C. 麦克利兰
D. 田崎仁
[单项选择]下列参数中用来评价发动机理论循环的指标是()
A. 平均有效压力
B. 循环热效率
C. 升功率
D. 有效燃油消耗率
[简答题]“认知评价理论与强化理论和期望理论相互矛盾。”你是否同意这种观点?请加以解释。
[判断题]当代激励理论中,戴维.麦克里兰提出三种需要理论即:成就需要、权力需要、亲和需要
[单项选择]学术评价要遵循时间与空间双重制约的原则。空间制约是指评价任何理论成果,应当选择一定数量、与作者没有厉害关系的评价者。下列哪些评价者最不符合学术评价的空间制约原则?()
A. 校内专家与学者
B. 校外专家与学者
C. 省市以外专家与学者
D. 国外专家与学者