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[单项选择]强化理论中正强化的刺激物包括（）。
A. 减少奖酬
B. 批评
C. 降级
D. 表扬
[单项选择]负性强化：是指一个行为的发生，随着这个行为出现了刺激的移去或者刺激强度的降低，导致了行为的增强。 下列属于负性强化的是( )
A. 一位正在雨中等车的妇女撑起了雨伞，雨伞可以防止雨点落到她身上，现在下雨时她总是撑起雨伞
B. 莎莎在餐桌上打嗝，妈妈立刻生气地看着她，之后她在餐桌上就不敢打嗝了
C. 琴琴在课上认真听讲，老师表扬她，琴琴更认真地听课
D. 自行车厂实行按件付酬，工人每天组装的车更多
[单项选择]强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，一般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化是指某一行为之后不再伴有某种不利结果，如努力工作后不再追究以前的过错。 下列属于负强化的是( )。
A. 对不合格的员工批评、斥骂、解雇等
B. 给员工设置无法实现的目标，使其从未经历过成功
C. 管理者为某个行为有所改善的员工解除处分
D. 赋予充满乐趣、富于挑战性或内容丰富的工作
[单项选择]强化理论中负强化的刺激物包括（）。
A. 减少奖酬
B. 提升
C. 改善工作关系
D. 表扬
[多项选择]强化六个保障是指什么（）
A. 强化“三基工作”保障
B. 强化素质提升
C. 强化“责任心”保障
D. 强化“诚信安全”保障
E. 强化“科技支撑”保障
F. 强化“奖惩并重”保障
G. 强化“齐抓共管”保障
[单项选择]刺激阈指的是
A. 用最小刺激强度，刚刚引起组织兴奋的最短作用时间
B. 保持一定的刺激强度不变，能引起组织兴奋的最适作用时间
C. 保持一定的刺激时间和强度一时间变化率，引起组织兴奋的最小刺激强度
D. 刺激时间不限，能引起组织兴奋的最小刺激强度
[判断题]物流信息传递技术是指一切能使物流信息跨越时间或空间进行流动的技术，其包括时间传递技术和空间传递技术两大类。
[单项选择]膀胱刺激症状是指
A. 尿频、尿多、尿痛
B. 尿频、尿急、尿痛
C. 尿频、腰痛、尿急
D. 尿急、尿多、尿痛
E. 尿多、尿频、腰痛
[单项选择]膀胱刺激征是指
A. 尿急，尿痛，尿流中断
B. 尿频，尿痛，排尿困难
C. 尿频，尿急，尿痛
D. 尿急，尿痛，遗尿
E. 尿急，尿痛，尿失禁
[单项选择]尿路刺激征是指
A. 尿频、尿急、腰痛
B. 尿频、血尿、腰痛
C. 尿急、血尿、腰痛
D. 尿频、尿急、尿痛
E. 血尿、尿痛、腰痛
[单项选择]积极强化是指（）
A. 一个刺激的加入而减少了一个操作性行为发生
B. 一个刺激的去除而增强了一个操作性行为发生
C. 一个刺激的加入而增强了一个操作性行为发生
D. 一个刺激的去除而削弱了一个操作性行为发生
[单项选择]强化刺激移动就会变成（）。
A. 惩罚
B. 奖励
C. 漠视
[填空题]强化也是一种操作。强化的作用在于改变（）在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。
[填空题]代币疗法可以使强化的作用更加有效，尤其是对（）矫治时，采用代币疗法，能使管理更实用、更方便，也能保证指导计划的一致和有效。
[多项选择]电火花强化工艺要点是指（）
A. 研究工件的硬度、表面状况
B. 设备及其调整
C. 工件环境卫生
D. 电流强度
[判断题]导人技巧、强化技巧、变化刺激技巧、发问技巧等都属于一名专业教师应该具备的专业技能。
[判断题]如果条件刺激没有被不断强化，这种刺激可能会逐渐消退甚至是走向反面，而且这种消退永远也无法恢复。
