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[单项选择]教育目的一般是由国家以（）的形式颁布的要求各级各类教育必须遵守的统一规范，是对各级各类教育的人才培养标准的单体要求。
A. 规定
B. 公告
C. 通知
D. 法令
[单项选择]在我国，直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是（）
A. 国务院
B. 全国人民代表大会
C. 党中央
D. 教育部
[多项选择]职业教育培养目标是指各级各类教育职业教育机构培养人才（）的总体要求。
A. 规格
B. 规范
C. 数量
D. 质量
[判断题]教育目的就是教育目标，是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。
[判断题]我国教育应当有统一的教育目的，因此，各级各类学校在培养人才的具体要求上应该也是一致的。
[填空题]教育目的是（）；培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体目标和要求。
[填空题]教育目的规定了特定社会教育所培养的人的（）标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。
[单项选择]各级各类教育投资内部分配和作用的比例关系是（）。
A. 教育投资结构
B. 教育人力结构
C. 裸传结构
D. 教育布局结构
[填空题]教育目的是社会对于教育所要造就的社会个体的（），培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的（）。
[填空题]规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中（）。
[单项选择]教育目的在各级各类学校教育中的具体化表现为（）
A. 教育目的
B. 教育目标
C. 教育方针
D. 教育内容
[单项选择]2013年，全国共有各级各类学校52.0万所，比上年减少3517所。全国各级各类学历教育在校生为2.57亿人，比上年减少595.7万人；非学历教育注册人数5593.2万人，比上年减少228.6万人。随着教育普及程度的提高，学前教育、高等教育阶段在校生规模持续扩大。受学龄人口下降影响，义务教育阶段在校生继续减少，高中阶段教育学生规模下降。
学前教育规模保持较大幅度增长。2013年，幼儿园为19.9万所，比上年增加1.7万所；在园幼儿（含附设幼儿班）人数达3894.7万人，比上年增加208.9万人，增长5.7%。
义务教育规模继续减少。2013年，普通小学为21.4万所，比上年减少1.5万所；在校生为9360.5万人，比上年减少335.3万人，下降3.5%；全国共有初中阶段学校为5.3万所，比上年减少412所；初中阶段在校生为4440.1万人，比上年减少322.9万人，下降6.8%。
高中阶段教育规模略有减少。2013年，高中阶段学校为2.6万所，比上年减少643所；在校生为4369.9万人，比上年减少225.4万人。其中，普通高中在校生为2447.0万人，比上年减少34.6万人，下降1.4%；中等职业教育在校生为1923.0万人，比上年下降9.9%。
高等教育规模稳步发展。2013年，全国高等学校为2788所，比上年减少2所。其中，普通高校为2491所，比上年增加49所，成人高校为297所，比上年减少51所；全国各种形式高等教育在学总规模达3460万人，增长4.1%。
特殊教育规模略有下降。2013年，全国特殊教育学校1933所，比上年增加80所。特殊教育在校生36.8万人，比上年减少1.1万人，下降2.8%。2012年全国各级各类学历教育在校生约（）
A. 2.63亿
B. 2.51亿
C. 2.64亿
D. 2.52亿
[多项选择]教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则，是教育实践的具体承载，具有（）和（）等特点。
A. 规范性
B. 强制性
C. 核心性
D. 组织性
[单项选择]什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化？（）
A. 教育内容
B. 教育目标
C. 教育目的
D. 教育方针
