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[单项选择]在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因材施教，发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求（）。
A. 学习的指导者和促进者
B. 行为规范的示范者
C. 心理辅导员
D. 班集体活动的领导者
[填空题]教师的特殊功能是（），指导学生学会学习，培养学生的各种能力，促进他们的智力发展。
[判断题]加涅强调教学对学生学习的外部过程的影响，强调教师对学习指导和促进作用，因此，加涅的理论常被称为“指导教学模式”。
[单项选择]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。
A. 自由发展
B. 自主发展
C. 自愿发展
D. 自动发展
[单项选择]对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的（）
A. 人格平等
B. 主导地位
C. 自主发展
D. 自由发展
[判断题]课外活动的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活，积极促进学生全面发展，培养学生的独创性。
[简答题]针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导，组织学生学习？
[判断题]学生间相互评价是学习过程中最重要的反馈，是促进学生学习的动力源泉。
[单项选择]教学（）是教师运用提出问题来促进学生学习，了解学生学习状态，启发思维，使学生理解和掌握知识、发展能力的一种教学行为方式。
A. 导入技能
B. 启发技能
C. 提问技能
D. 引导技能
[多项选择]指导小学生学习作文应（）
A. 要求写真实的生活，表达自己的真情实感
B. 鼓励学生大胆想象，大胆虚构
C. 鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会
D. 鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事
E. 鼓励平日积累生活材料和语言材料
[简答题]结合实际论述促进小学生发展的数学学习评价。
[多项选择]促进学生学习的过程评价有（）。
A. 交流评价
B. 档案袋评价
C. 任务表现评价
D. 观察评价
[简答题]联系教学实际，谈谈如何促进学生的学习迁移。
[简答题]联系实际，针对学生学习方式的变革，教师应如何指导、组织学生学习？
