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[单项选择]（）是指在完成某个阶段教育活动之后，对其成果作出价值判断。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 中性评价
[单项选择]以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置是（）
A. 对象型教育活动情境
B. 行为型教育活动情境
C. 背景型教育活动情景
D. 认知型教育活动情境
[判断题]某个幼儿园确定某个月进行的教育教育活动，属于幼儿园的中期目标。
[判断题]教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
[单项选择]在教学过程中进行的测试，目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况。这种测验叫做（）。
A. 安置性测验
B. 诊断性测验
C. 形成性测验
D. 终结性测验
[单项选择]维修电工班组完成一个阶段的质量活动课题后，所写成果报告应包括题活动的（）
A. 计划－实施－检查－总结
B. 计划－检查－实施－总结
C. 计划－实施－总结－总结
D. 实施－计划－检查－总结
[多项选择]幼儿园健康教育活动的主要活动过程一般要经历的阶段是（）
A. 引起动机阶段
B. 主要活动阶段
C. 综合阶段
D. 延伸阶段
[填空题]（）是我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿。
[单项选择]为了完成某个学习任务，先确定问题，同学们分小组分工协作，相互配合，完成任务，此过程属于协作学习活动的（）方式。
A. 问题解决
B. 伙伴
C. 竞争
D. 角色扮演
[判断题]终极性和发展性目标各有不同的特点，终极性德育目标是系列教育后的最终结果，对实际各种教育阶段及教育活动的影响是宏观的，具有总的指导原则的意义和指针的意义。
[填空题]教育评价活动的实施步骤包括准备阶段、（）和评价结果处理阶段。
[单项选择]在小组活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的认同，开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组。这体现出小组工作( )的特征。
A. 准备期
B. 小组初期
C. 小组中期
D. 小组后期
E. 小组结束期
[单项选择]专业技术人员继续教育是面向（）之后专业技术人员的教育活动。
A. 正规教育
B. 学校教育
C. 课堂教育
D. 职业教育
[填空题]（）教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。
[填空题]教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的（）
[单项选择]对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价体现了评价的（）原则。
A. 一致性
B. 全面性
C. 目的性
D. 可比性
[多项选择]测试过程的主要测试活动可分为（）和完成阶段。
A. 计划和控制阶段
B. 准备阶段
C. 规范阶段
D. 实施执行阶段
[单项选择]教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，称为（）
A. 培养目标
B. 教育目的
C. 教学目标
D. 课程目标
