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[判断题]学前儿童科学教育材料的类型很多，根据材料的功能来划分，可以将材料分为主体材料、辅助性材料和工具。
[判断题]学前儿童科学教育材料是指辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。
[多项选择]数字化学习材料是指可以在计算机中（）、在网络中传输的学习材料。
A. 存储
B. 无限放大
C. 处理
D. 绝对保密
[填空题]根据材料的探究类型可以将材料划分成（）的材料、（）材料、科技活动的材料和科学工具四种
[填空题]科学学习要以（）为核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。
[判断题]学习小组可以按照所属的社区地域进行分组。
[单项选择]后续学习材料对先前学习材料的影响被称作（）。
A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 痕迹消退
D. 迁移
[单项选择]先于学习新材料的引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学
习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习内容的组织
技术或者教学策略叫 （ ）
A. 先行组织者
B. 认知结构
C. 比较性组织者
D. 固定点
[单项选择]我国科学家首次合成了一类叫拓扑绝缘体的奇特材料，该材料内部是绝缘材料，表面却能导电，而且电子可以完全自由移动。因为电子只从表面的原子上传导，消除了电子移动时不断掉头的现象也免除了电子从材料内部“打洞”前进的困难。与现有的电子产品中电子的移动相比。拓扑绝缘体上的电子传导就像汽车从拥挤的街道驶入高速公路。上述文字旨在说明：（）
A. 扑绝缘体材料首次合成
B. 拓扑绝缘体材料提高了电子传导速度
C. 拓扑绝缘体是最新研发的合成材料
D. 电子传导速度取决于材料的性质
[多项选择]用比较的方法学习领导科学，可以进行（）
A. 前后之比较
B. 中外之比较
C. 古今之比较
D. 不同学派之比较
E. 不同学科之比较
[填空题]选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的探索性、（）、材料的丰富性层次性等。
[单项选择]后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是（）
A. 单一抑制
B. 双重抑制
C. 前摄抑制
D. 倒摄抑制
[单项选择]前面学习的材料对后继学习材料的干扰，称之为（）。
A. 情绪抑制
B. 逆向抑制
C. 倒摄抑制
D. 前摄抑制
[单项选择]后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）
A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 正迁移
D. 负迁移
[多项选择]科学学习包括（）。
A. 科学探究
B. 数学认知
C. 唱歌
D. 美术
[单项选择]先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是（）。
A. 前摄抑制
B. 前干扰
C. 倒摄抑制
D. 后干扰
