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[单项选择]环境伦理学和人口伦理学等广泛的社会问题，是否属于生命伦理学的研究范围？（）
A. 是
B. 不是
C. 毫无关联
[单项选择]有人把伦理学分成理论伦理学和实践伦理学。也有区分成规范伦理学和描述伦理学。两种区分接近吗？（）
A. 接近
B. 很接近
C. 不一样，前一区分是：重在伦理学理论还是重在解决实践中的问题，后一区分是伦理学是规范人的行动，还是描述人对合乎伦理的行动的知识、态度、行动
D. 完全不同
[单项选择]既是伦理学的传统理论形态，也是伦理学发展的必然归宿的伦理学流派是（）。
A. 元伦理学
B. 美德伦理学
C. 制度伦理学
D. 规范伦理学
[单项选择]伦理学的基本问题是（）。
A. 公平
B. 效率
C. 道德
D. 道德和利益的关系
[多项选择]生命伦理学与医学伦理学的关系？（）
A. 前者是对后者的扩展
B. 后者是对前者的扩展
C. 二者并列平行关系
D. 前者包含后者，后者包含于前者
[单项选择]医学伦理学的核心问题是（）。
A. 医务人员之间的关系
B. 医务人员与患者的关系
C. 医务人员与社会之间的关系
D. 医务人员与科学发展之间的关系
[单项选择]动物和植物的生命问题，如动物实验和生态学中植物保护的伦理问题，是否属于生命伦理学的研究范围？（）
A. 是
B. 不是
C. 没关系
[简答题]义务论伦理学与目的论伦理学的区别是什么？
[简答题]实质义务论伦理学与形式义务论伦理学的区别？
[多项选择]教育伦理学与伦理学研究的目的不同表现在（）。
A. 伦理学研究的最终目的是提高广大社会成员的道德素质
B. 教育伦理学的研究目的是为了提高广大社会主义教育工作者（管理者和教师）的职业道德素质
C. 教育伦理学研究的目的是伦理学研究目的在教育领域的具体化
D. 伦理学研究目的高于教育伦理学的目的
[单项选择]医学伦理学是
A. 研究人与人之间关系的科学
B. 研究人与社会之间关系的科学
C. 研究医务人员的医德意识和医德活动的科学
D. 研究科学道德或科学哲学的学科
E. 研究医疗人际关系的学科
