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[判断题] 教师在设定每节课的教学目标时, 要注重逻辑性和系统性, 目标要全面、 深入。
A.正确
B.错误
[单选题]课堂教学语言的四个特点是科学性、逻辑性、简洁性、生动性。( )
A.正确
B.错误
[单选题]案例式培训时选择案例一定要与教学目的相一致，既要注意( )，更要注重普通性。
A. 乐趣性
B. 简单性
C. 直白性
D. 特殊性
[单选题]儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[判断题] 281.教学方法是教师在教学过程中为完成教学任务，达到教学目的而采用的工作方法和在教师指导下学生的学习方法。
A.正确
B.错误
[判断题]教学方法是教师在教学过程中为完成教学任务，达到教学目的而采用的工作方法和在教师指导下学生的学习方法。
A.正确
B.错误
[填空题]《标准》以学生 “能做某事”的描述方式设定各级目标要求。教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用（ ）的教学途径。
[判断题]理论培训教学中应有条理性和系统性，注意理论联系实际，培养学员解决实际工作的能力。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]在统编版《道德与法治》教材五年级上册第8课《美丽文字 民族瑰宝》的教学中要注重 。
A.汉字的字形构造和说文解字
B.汉字的书法赏析和书法练习
C.汉字背后的传统观念和思维方式
D.汉字的悠久历史和丰富种类
[单选题]
学生可以通过专门的网站收看教师的教学视频，下载教师上传的教学资料，进行在线测试，在线提问等，这种教学方式为( ) 。
A. 网络课程
B. 面对面授课
C. 视频教学
D. 多媒体教学
[单选题]在教学过程中,教师在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )。
A. 模象直观
B. 实物直观
C. 言语直观
D. 想象直观
[单选题]某教师在其两班级的课堂教学中，一个班运用传统的教学方法进行教学，另一个班采用一种新的教学方法，想要看看这种新的教学方法是否有效。这种教育心理学研究的方法属于( )
A. 自然实验法
B. 实验室实验法
C. 个案分析法
D. 教学经验总结法
[单选题]在教学目标设定时, 是指学生参与特定的教学活动, 主动认识或验证对象的特征, 获得一些经验。 ( )
A.掌握
B.理解
C.体验
D. 了解
[单选题]( )为改变电气设备及相关因素的运用状态进行逻辑性操作和有序沟通而设计的一种组织性书面形式控制依据。
A.操作票
B.检修申请单
C.施工方案
D.工作票
[单选题]理论教学中的课堂教学就是教师按照确定的日程表，在规定时间内根据课程的（ ）所规定的教学任务，按照同一进度，采取恰当的教学方法。
A.教学计划
B.教学大纲
C.教学原则
D.教学手段
