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发布时间:2023-12-02 20:48:25

[不定项选择题]实验材料: ①实验器材:玻璃棒、研钵、烧杯、小块电石 ②实验药品:冰块、高锰酸钾2粒、浓硫酸溶液10ml 实验目的: 点燃冰块 实验步骤: ①将2粒高锰酸钾放入研钵中 ②用玻璃棒搅拌均匀 ③把小块电石放置在冰块上备用 ④将高锰酸钾研磨成粉末备用 ⑤向高锰酸钾里滴入几滴浓硫酸 ⑥使用蘸有混合物的玻璃棒触碰冰块 ⑦将粉末倒入烧杯中 实验现象: 冰块燃烧起来了,并且越烧越旺 造成“越烧越旺”实验现象的最直接原因是:
A.浓硫酸和高锰酸钾都是强氧化剂
B.燃烧是放热反应
C.电石气产生的速率越来越快
D.混合物足以把电石气氧化且立刻达到然点

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[不定项选择题]实验材料: ①实验器材:玻璃棒、研钵、烧杯、小块电石 ②实验药品:冰块、高锰酸钾2粒、浓硫酸溶液10ml 实验目的: 点燃冰块 实验步骤: ①将2粒高锰酸钾放入研钵中 ②用玻璃棒搅拌均匀 ③把小块电石放置在冰块上备用 ④将高锰酸钾研磨成粉末备用 ⑤向高锰酸钾里滴入几滴浓硫酸 ⑥使用蘸有混合物的玻璃棒触碰冰块 ⑦将粉末倒入烧杯中 实验现象: 冰块燃烧起来了,并且越烧越旺 以下哪项是设计该实验时必须具备的知识?
A.电石和冰表面的水反应生成可燃气体电石气
B.冰能被点燃说明冰是可燃物
C.电石化学名称是碳化钙
D.高锰酸钾易溶于水
[不定项选择题]高锰酸钾与甘油混合研磨时,易发生
A.变色
B.沉淀
C.产气
D.结块
E.爆炸
[不定项选择题]该患者肛门坐浴时高锰酸钾的浓度为
A.1、1000
B.1、5000
C.1、50000
D.1、500000
E.1、500
[不定项选择题]高锰酸钾中毒的洗胃液宜选用(  )。
A.生理盐水
B.0.3%过氧化氢溶液
C.2%碳酸氢钠溶液
D.1:5000高锰酸钾溶液
[不定项选择题]用高锰酸钾溶液破坏热原是利用热原的
A.耐热性
B.不挥发性
C.可被强氧化剂破坏
D.水溶性
E.被吸附性
[不定项选择题]关于冻疮的药物治疗对发生溃烂而感染者,局部以0.02%高锰酸钾溶液浸泡后清除溢出的黏液后涂敷
A.10%氧化锌软膏
B.10%樟脑软膏
C.溃疡膏
D.赛庚啶
E.紫云膏
[不定项选择题]实验材料: 水桶、水、塑料瓶、弹簧测力计、螺母若干、抹布 实验步骤: 1.探究物体下沉的条件,过程如下: (1)将部分螺母放入塑料瓶中,旋紧瓶盖,将塑料瓶放入水中,发现塑料瓶沉入水中 (2)取出塑料瓶,擦干周围的水 (3)将塑料瓶挂在弹簧测力计下,读数为2.4N (4)将挂在弹簧测力计下的塑料瓶再次浸没入水中,读数为1.8N (5)在塑料瓶中增加螺母,重复上述(3)(4)步骤,读数分为为3.4N和2.8N 2、探究物体上浮的条件,过程如下: (1)取出塑料瓶,倒出大部分螺母,将塑料瓶挂在弹簧测力计下,读数为0.8N。 (2)将塑料瓶放入水中,发现塑料瓶沉入水中。 (3)取出塑料瓶取出部分螺母,将塑料瓶挂在弹簧测力计下,读数为0.5N。 (4)将塑料瓶放入水中,发现塑料瓶能够浮出水面。 (5)取出塑料瓶,再倒出部分螺母,将塑料瓶放入水中,发现能够浮出水面。 上述实验结果说明了以下哪项?
A.物体整体没入水中时受到的浮力大于重力,则物体将浮出水面
B.物体整体没入水中时受到的浮力小于重力,则物体将沉入水中
C.只要物体足够重,不论浮力大小,物体都将沉入水中
D.物体是否沉入水中与所受到的浮力大小无关
[不定项选择题]实验材料: 剪刀,纸板、铁钉、胶水、细沙。 实验步骤: (1)用剪刀剪出相同的6块方形纸板 (2)在第一块纸板的4个角上钉上4个铁钉,在第二块纸板上均匀地钉上12个铁钉,在第三块纸板上均匀地钉上20个铁钉。 (3)在上述三块纸板有钉帽的一面分别用胶水粘上一块纸板。适当地放置一段时间,待胶水干了,纸板上的铁钉就被固定住了。 (4)另取一块大纸板,大小小至少可以平铺得下上述三块纸板。在大纸板上面均匀地铺上一层较厚的细沙。把三块钉好铁钉的纸板铁钉朝下放在沙盘上,在三块纸板上适当放上等重量的细沙,观察三块纸板陷进沙子的深浅。 实验结果: 钉上4个铁钉的纸板陷进沙子最深,钉上20个铁钉的纸板陷进沙子最浅,钉上12个铁钉的纸板陷进沙子的深度介于两者之间。 以下哪项和本实验的结果原理相同?
A.自行车胎打满气,骑起来更轻松
B.运行中的高铁是不能打开车窗的
C.履带坦克在松软的土地上也能快速行进
D.书本越厚装订起来越困难
[不定项选择题]实验材料: (1)三支同样长度削好的铅笔; (2)胶带。 实验步骤: (1)用胶带将其中的两支铅笔平齐地绑在一起; (2)请被试李某闭上眼睛,然后拿绑着的两支铅笔用两个笔尖同时轻触他的一个手臂,之后再用第三支铅笔的笔尖轻触他的同一手臂(注意,每次轻触的强度要大致相同); (3)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖; (4)换一个手臂,先用单支铅笔的笔尖轻触李某的手臂,之后拿绑着的两支铅笔用笔尖同时轻触他的这个手臂; (5)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖; (6)在李某的小腿、嘴唇、脚背、手心、指尖、背部重复进行上述实验。 实验结果:当笔尖接触手、嘴唇等部位时,被试者能分辨出笔尖的个数;当笔尖接触其他部位时,被试者的分辨能力稍弱,其中背部基本上不能准确地分辨出笔尖的个数。 以下哪项最能解释上述实验结果?
A.手、嘴唇、背部等部位皮肤厚度不同
B.身体不同部位的触觉灵敏度不同
C.身体对不同数量笔尖的刺激反应不同
D.不同器官接受刺激后大脑的反应速度不同
[不定项选择题]实验材料: 一根吸管、一块橡皮泥、一只盛满水的水杯。 实验步骤: ①然后从冰箱中取出吸管,观察吸管两端的变化。 ②把吸管的一段插入水杯中。 ③用舌头顶着吸管,不要让里面的水流出来。然后用橡皮泥封住一端。 ④用嘴含着吸管的另一端吸气,使吸管里充满水。 ⑤拿着吸管,把刚才用舌头吸着的一端也用橡皮泥封住。 ⑥把两端封住的吸管放在冷冻室中5个小时。 实验结果: 吸管顶端的橡皮泥会被吸管里伸出来的冰柱推出来 以下哪项做法契合上述实验结果?
A.将岩石先用烈火焚烧再浇上冷水,反复几次,岩石裂开了
B.入冬时向板结土地中放水让其结冰,春暖冰融后土地变得疏松了
C.严冬大雪时往高速公路上撒盐,雪融化了
D.冬天往战壕新挖的土壤上浇水,结冰后战壕更坚固了
[不定项选择题]根据以下材料,回答81-84题 心理学家用三个经典实验研究了人类的从众和服从行为,阿希研究中的实验任务非常清晰,不再采用谢里夫所采用的迷糊任务,阿希先让被试者听到其他人做出的是三条线段中哪一条与标准线段相等的判断,然后让被试者做出自己的判断。结果发现,当其他人一直地给出一个错误的答案后,有37%的被试者会从众。米尔格拉姆通过实验发现,在权威合法、命令距离近、受害者距离远以及没有一个不服从的榜样时,65%的成年男性完全服从命令,会对无辜受害者实施伤害性的电击。 这三个经典的实验揭示出了情境的力量、行为和态度是相互强化的,一个小的恶劣行为可以改变一种态度,进而导致大的恶劣行为的发生,当面对恶劣的环境时,好人也会做出令人斥责的行为。 关于团体规范的说法,正确的有(  )。
A.团体的非正式规范常常需要通过正式文件进行明文规定
B.非正式规范的影响范围小于正式规范
C.团体成员违反了正式规范也会受到组织的惩罚
D.“枪打出头鸟”的说法反映着规范的惰性作用
[不定项选择题]流脑实验室检查首选
A.血液涂片镜检
B.胸水涂片镜检
C.痰涂片镜检
D.大便涂片镜检
E.脑脊液涂片镜检

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