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[填空题]学前教育包括三个方面，即（）、学校教育（包括托儿所、幼儿园教育）与（）。
[单项选择]现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）
A. 帮助与被帮助的关系
B. 管理与被管理的关系
C. 伙伴关系
D. 教与被教的关系
[单项选择]《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》适用于招收（）岁儿童的托儿所、幼儿园。
A. 0--5
B. 1--5
C. 0--6
D. 0—7
[单项选择]托儿所幼儿园的合理服务半径为( )m。
A. 150
B. 300
C. 250
D. 500
[单项选择]家长可以根据儿童和自己的各方面情况，综合考虑是否送儿童进托儿所或幼儿园，以及送儿童进哪所托儿所或幼儿园，这体现了学前教育的（）
A. 非义务性
B. 启蒙性
C. 直接经验性
D. 强制性
[单项选择]我国社会学前教育的主要形式有幼儿园、托儿所、（）。
A. 日托中心
B. 家庭日托
C. 学前班
D. 幼儿学校
[填空题]德国学前教育机构类型较多，如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“白天的母亲”。其中（）占主导地位。
[单项选择]托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，但应注意植物品种的选择，下列植物中( )不宜种在托儿所、幼儿园之中。
A. 紫叶小檗
B. 黄刺玫
C. 紫丁香
D. 龙爪槐
[填空题]国家实行学前教育、初等教育、中等教育、（）的学校教育制度。
[填空题]国家教育目的规划各级各类学校教育的总体规格和要求，为学前教育目标的制定提供了（）的依据。学前教育总目标又为各年龄段及各领域的目标提供了基本规范与方向。
[单项选择]家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“对婴幼儿教育的关注程度呈上升趋势，有接受教育指导的强烈愿望”属于（）。
A. 希求期
B. 忽略期
C. 需求期
D. 渴求期
[单项选择]《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是（）
A. 每月一次
B. 半年一次
C. 每年一次
D. 三年一次
[单项选择]托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）
A. 以游戏为基本活动进行教育
B. 让婴儿在一日生活中系统学习
C. 寓教于养，保教并重
D. 保教合一，完整教育
[判断题]《中华人民共和国教育法》第二章第十七条：“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。”
[单项选择]托儿所（或幼儿园托儿班）具有（）特色。
A. 社会福利性和教育性
B. 社会福利性和保教性
C. 保教性和辅助性
D. 辅助性和社会性
[单项选择]托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色（）
A. 社会福利性和教育性
B. 社会福利性和保教性
C. 保教性和辅助性
D. 辅助性和社会性
[填空题]我国学前教育是我国社会主义教育事业的组成部分，是我国基础教育的重要组成部分；是我国学校教育和终身教育的（）。
