更多"“（）”观点的代表是杜威的经验自然主义和社会改造主义课程理论"的相关试题:
[填空题]杜威认为学校课程以（）为核心并指向于社会生活经验的改造，实现社会的未来发展。
[单项选择]在社会主义改造时期，国家的政策是将社会主义工业化与社会主义改造（）
A. 分部进行
B. 先工业化后先改造
C. 同时并举
D. 先改造后工业化
[单项选择]杜威的《民主主义与教育》出版于（）年。
A. 1916
B. 1936
C. 1956
D. 1966
[多项选择]我国对个体农业进行社会主义改造的成功经验有（）。
A. 贯彻了依靠贫下中农、团结中农的阶级路线
B. 遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则
C. 实行“三级所有、队为基础”的农村集体经济体制
D. 采取从互助组到初级合作社到高级合作社的逐步过渡形式
E. 贯彻积极领导、稳步前进的方针
[单项选择]美国教育杜威论述实用主义教育理论的经典性代表著作是（）。
A. 学校与社会
B. 明日之学校
C. 民主主义与教育
D. 我的教育信条
[单项选择]对资本主义工商企业进行社会主义改造，就是要把民族资本主义工商业改造成为（）
A. 资本主义性质的企业
B. 社会主义性质的企业
C. 新民主主义性质的企业
D. 封建主义性质的企业
[判断题]对资本主义工商业的社会主义改造，就是把资本主义工商企业改造成为性质的国营企业。
[单项选择]我国农业社会主义改造中，具有完全社会主义性质的经济组织形式是（）。
A. 互助组
B. 变工队
C. 初级农业生产合作社
D. 高级农业生产合作社
[单项选择]社会主义社会在生产资料的社会主义改造完成以后，社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产力之间的矛盾。政府为了满足人民日益增长的物质和文化的需要，必须把工作中心及时转移到经济建设上来，大力发展社会生产力，加强对经济的管理。可见：( )
A. 政府经济管理职能是由社会主要矛盾所决定的
B. 坚持以经济建设为中心是重要的
C. 政府职能中经济职能是重要的
D. 社会主要矛盾是重要的
[单项选择]以下不属于改造主义的代表人物的是( )
A. 科南特
B. 康茨
C. 拉格
D. 布拉梅尔德
[填空题]杜威在其实用主义认识论的“（）”原则的基础上消除了传统教育中课程与教学的僵硬对立。
[单项选择]对资本主义工商业社会主义改造形式是（）。
A. 国家资本主义
B. 和平赎买
C. 合作化
D. 改造企业和改造人相结合
[单项选择]美国的实用主义教育家杜威的代表作是（）
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《论演说家的教育》
D. 《民本主义与教育》
[单项选择]美国实用主义教育家杜威的代表作是（）。
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《论演说家的教育》
D. 《民本主义与教育》
