更多"对儿童发展的知识和幼儿教育原理的理解已经达到相当的水平，不仅能在实践中"的相关试题:
[简答题]在实际工作实践中，你是如何理解学前儿童的全面发展的？
[单项选择]（）是一种图形方式的知识索引和向导，它描述组织内各种知识源的分布、联系及实践中的发展变化状态，使用者能够从中直观、清晰、快速地获取到需要的各种知识。
A. 知识门户
B. 知识地图
C. 知识库
D. 群件和工作流系统
[单项选择]（）的道德发展理论，揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的，并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。
A. 斯金纳
B. 布鲁姆
C. 科尔伯格
D. 皮亚杰
[多项选择]关于当代儿童发展观，下列理解正确的是（）。
A. 儿童的身心发展受制约于社会的发展状况
B. 儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的
C. 儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
D. 实现发展是儿童的权利
E. 以上几种说法都是不对的
[填空题]皮亚杰认为，儿童知识的增长和认识的发展遵循着认识结构不断建构的原理，这种建构是通过“（）”和“（）”两个过程实现的。
[简答题]结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。
[简答题]怎样理解儿童心理发展年龄特征的特性？为什么在谈到儿童心理发展时要强调年龄特征？
[填空题]在儿童语言发展的过程中，儿童既能理解又能使用的词称为（）。
[单项选择]知识学习中，理解某一原理意义的学习属于（）
A. 陈述性知识学习
B. 程序性知识学习
C. 策略性知识学习
D. 操作性知识学习
[单项选择]儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最迅速的时期称为（）。
A. 转折期
B. 敏感期
C. 危机期
D. 最佳发展期
[单项选择]儿童理解语言迅速发展的阶段指（）。
A. 0～6个月
B. 6～12个月
C. 1～1.5岁
D. 1.5～2岁
[简答题]我们党报新闻评论是如何在革命实践中不断发展的？
[多项选择]下列关于儿童心理发展的年龄特征理解正确的是（）。
A. 是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征
B. 儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变
C. 在一定条件下，儿童年龄特征是相对稳定的
D. 教育的目的方向是由社会决定的，而不是由年龄特征决定的
