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[单项选择]初中语文课程阶段目标具有纵向的（）。
A. 协调性
B. 实践性
C. 综合性
D. 系统性
[单项选择]从课程标准看，综合性学习的教学目标更加灵活而有弹性，既具有导向性又具有延展性，由此看来，综合性学习（）
A. 有利于教师综合素养的提高
B. 打破了传统的封闭型的语文教学模式
C. 革除了过去单纯依赖教师传授知识的弊端
D. 有利于学生个性的生成和发展
[单项选择]根据学生的身心发展规律，第三学段的综合性学习目标应强调（）
A. 趣味性
B. 直观性
C. 知识性
D. 逻辑性
[多项选择]按照学习目标来分，小学语文综合性学习主要可以分为（）。
A. 侧重语文知识
B. 侧重学生主体
C. 侧重语文能力或素质发展
D. 侧重人文情感培养
[简答题]试结合自己所教或所见的初中语文教材，谈谈如何科学、合理的使用初中语文教材。
[多项选择]综合性学习对学习内容确定和目标取向的要求是（）。
A. 重综合
B. 重实践
C. 重生成
D. 重开放
[填空题]初中语文新课标与以往初中语文教学大纲的区别体现在课程内涵的变化、教学目的的变化、（）。
[简答题]在初中语文新课标中，语文素养由哪些内容构成？
[简答题]你认为在初中语文教学中，自主、合作、探究三种学习方式有何关系？
[单项选择]一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是（）。
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精细加工策略
D. 组块策略
[填空题]在实施语文综合性学习时，要紧紧把握住“（）”这一总体目标。
[单项选择]在综合性学习活动中，教师既要充分发挥指导作用，又要与学生平等对话，向小学生学习。这说明综合性学习（）
A. 打破了传统的封闭型的语文教学模式
B. 有利于学生个性的生产和发展
C. 有利于教师综合素质的提高
D. 有利于学生知识的掌握和思维的发展
[简答题]信息技术与初中语文教学整合的途径有哪些？
[单项选择]语文综合性学习注重（）
A. 模式化的学习
B. 标准化的学习
C. 结论式的知识
D. 掌握学生全员参与与全程体验
