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[单项选择]德目主义方式旨在实施直接的道德教学，其主要中介是（）。
A. 教育影响
B. 教科书
C. 教育实践
D. 教师
[单项选择]在道德教学中，以儿童的体验、感受为主要特征的教学方式是（）。
A. 情境分析
B. 问题讨论
C. 现场调查
D. 观摩、作品欣赏
[简答题]鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？
[单项选择]直接教学的教学流程是（）。
A. 定向、讲解、有组织的练习、有指导的练习、独立练习
B. 讲解、定向、有指导的练习、有组织的练习、独立练习
C. 定向、讲解、独立练习、有指导的练习、有组织的练习
D. 讲解、定向、有指导的练习、独立练习、有组织的练习
[判断题]教师在选择道德行为时，道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。
[单项选择]直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（）。
A. 形式型策略
B. 综合型策略
C. 方法型策略
D. 目标型策略
[单项选择]（）是道德意志和道德行为的基础，它的强弱直接影响到道德意志与道德行为习惯的形成和表现。
A. 榜样示范
B. 奖励
C. 抗诱惑力
D. 惩罚
[单项选择]教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于音乐教学策略的说法，下列不正确的是（）。
A. 重视情境创设
B. 加强知识讲授
C. 注重音乐体验
D. 关注合作探究
[单项选择]教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于教学策略的说法，下列不正确的是（）。
A. 重视情境创设
B. 加强知识讲授
C. 注重音乐体验
D. 关注合作探究
[判断题]德育渗透是学科教学主要是教学知识与技能的培养，但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源，学科教学必须充分挖掘这一资源，对学生进行思想道德教育。
[单项选择]不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是（）。
A. 内容型
B. 形式型
C. 方法型
D. 综合型
[判断题]从教育和教学的特点来看，教育和教学活动自身就是一种道德活动。
[判断题]在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。
[简答题]试述科尔伯格的道德阶段理论及其对教学的影响。
[判断题]复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或做作业交替进行。
[判断题]教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。
