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[单项选择]对群体助长现象最早的科学研究是法国心理学家（）在1898年进行的。
A. 瑞格尔曼
B. 特里普利特
C. 霍兰德
D. 海德
[单项选择]教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学体现了教学的（）。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进性原则
D. 因材施教原则
[多项选择]最早将政策执行问题引入政策科学研究范畴的是（）
A. 普里斯曼
B. 韦尔达夫斯基
C. 萨巴蒂尔
D. 马兹曼尼安
[判断题]儿童游戏倾向和游戏行为存在个别差异和性别差异。
[单项选择]教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则
[单项选择]教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是（）。
A. 关注生存阶段
B. 关注学生阶段
C. 关注情境阶段
D. 关注生命阶段
[判断题]集体活动是"面向全体"，小组和个别活动是“照顾个别差异”。
[多项选择]学生能力的个别差异包括：（）。
A. 能力发展水平差异
B. 能力表现的早晚差异
C. 能力的类型差异
D. 一般能力和特殊能力的差异
E. 优势能力和非优势能力的差异
[多项选择]学生的个别差异主要包括：（）。
A. 能力差异
B. 气质差异
C. 性格差异
D. 智力差异
E. 非智力差异
