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[简答题]阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。
[填空题]音色经验的年龄目标有（）、（）、（）、（）。
[填空题]结构经验的年龄目标有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
[填空题]年龄目标是儿童发展的（）在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。
[简答题]简述指向旋律轮廓分辨目标歌曲选择的二种情况与这类歌曲的学习方法。
[多项选择]下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是（）。
A. 对食物的营养有初步的认识
B. 比较自觉地控制自己的情绪和行为
C. 体验创造性地进行体育活动的乐趣
D. 初步学会简单评价与同伴的行为
[多项选择]下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是（）。
A. 了解自己身体的主要器官及功能
B. 乐意配合疾病的预防和治疗
C. 爱吃各种食物，知道不同的食物有不同的营养
D. 对危险的标志与信号能做出及时的反应
[填空题]学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、（）和活动目标等四个层次。
[判断题]幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
[单项选择]小班年龄阶段的语言倾听目标表现为（）
A. 辨析性倾听
B. 有意识倾听
C. 理解性倾听
D. 运用性倾听
[单项选择]对学前儿童体育的年龄阶段目标和内容描述错误的是（）。
A. 小班儿童能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳，能从25cm高处自然地跳下
B. 小班儿童能在宽25cm、高20cm的平衡木上走
C. 中班儿童能在宽20cm、高30cm的平衡木上走
D. 大班儿童能在宽20cm、高40cm的平衡木上持物走
