更多"以知识的逻辑结构为基础进行教育内容的组织是学前儿童社会教育内容组织的主"的相关试题:
[单项选择]（）、逻辑学、知识分类是信息组织的方法基础。
A. 突变理论
B. 语言学
C. 组织学
D. 系统学
[单项选择]强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）
A. 活动课程
B. 学科课程
C. 综合课程
D. 边缘课程
[填空题]数据结构是数据的组织方式，包括数据的逻辑结构和（）。
[简答题]企业组织结构化的逻辑前提是什么？为什么要进行组织结构化？
[单项选择]以下哪一个(些)不是数据结构研究的内容 Ⅰ．数据的采集 Ⅱ．数据的逻辑组织 Ⅲ．数据的存储结构 Ⅳ．数据的传输 Ⅴ．数据的检索
A. 仅Ⅰ
B. Ⅰ和Ⅳ
C. Ⅱ和Ⅴ
D. Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ
[填空题]活动目录逻辑结构是用来（）和组织资源的。
[单项选择]逻辑结构设计的成果是形成逻辑设计说明书；下面哪一项不是逻辑设计说明书包括的内容
A. 应用设计指南
B. E-R模型
C. 物理设计指南
D. 模式和子模式的集合
[单项选择]在数据库系统中，当总体逻辑结构改变时，通过改( )，使局部逻辑结构不变，从而使建立在局部逻辑结构之上的应用程序也保持不变，称之为数据和程序的逻辑独立性。
A. 应用程序
B. 逻辑结构和物理结构之间的映象
C. 存储结构
D. 局部逻辑结构到总体逻辑结构的映象
[单项选择]关注对知识的纵向与横向组织，强调学科的基本结构以及逻辑序列，强调课程设计要依据学生的认知结构水平，尊重学生的认知结构规律，符合以上特征的是（）。
A. 结构主义心理学的课程设计
B. 认知主义心理学的课程设计
C. 人本主义心理学的课程设计
D. 行为主义心理学的课程设计
[简答题]企业活动中存在哪两类知识形式？为什么说企业制度结构正从“资本逻辑”转向“知识逻辑”？
[单项选择]
（）不是数据结构研究的内容。
Ⅰ．数据的采集
Ⅱ．数据的逻辑组织
Ⅲ．数据的存储结构
Ⅳ．数据的传输
Ⅴ．数据的检索
A. 仅Ⅰ
B. Ⅰ和Ⅳ
C. Ⅱ和Ⅴ
D. Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ
[单项选择]教师知识结构的基础是（）。
A. 本体性知识
B. 条件性知识
C. 背景性知识
D. 有关认识论和方法论方面的知识
[判断题]一个数据结构是由一个逻辑结构和这个逻辑结构上的一个基本运算集构成的整体。
[判断题]在活动目录中，逻辑结构一般用来配置和管理网络交通，而物理结构一般用来组织网络资源。
[判断题]以综合形式组织幼儿园课程的内容，容易导致学科知识的逻辑性、系统性不强。
[单项选择]教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（）的教育活动设计倾向。
A. 教师计划为主的学科（领域）教育活动
B. 师生共同计划的学科（领域）教育活动
C. 教师计划为主的综合教育活动
D. 儿童生成为主的综合教育活动
[单项选择]数据结构分为逻辑结构和存储结构，下列数据结构中不属于存储结构的是
A. 线性链表
B. 二叉链表
C. 栈与队列
D. 循环队列
