更多"[单选题]关于遗传对人格的影响，下列说法正确的是（ ）。"的相关试题:
[多选题]关于“大五”人格理论说法错误的是（ ）。
A.“大五”人格理论认为人们用来描述自己和他人的特质时仅有五个基本维度
B.外向性的双极定义包括健谈的和安静的
C.这五个维度是非常宽泛的
D.创造性的双极定义包括有同情心的
E.外向性的双极定义包括负责的、有组织的
[单选题]下列关于人格说法错误的是（ ）。
A.人格是独特而稳定的思维方式和行为风格
B.人格是相对稳定的动力系统
C.人格是先天遗传和后天环境共同作用的产物
D.遗传能直接决定人的人格，也能以间接的方式影响人格的形成
[多选题]关于人格，下列说法正确的是( )
A.人格是由内在的心理特征与外部行为方式构成的
B.人格是人的个性和共性的统一体
C.人格具有时间上的前后一贯性和空间上的普遍性
D.人格是生而有之的，是在先天生物遗传因素的基础上，与后天环境相互作用形成的
[多选题]以下有关人格理论的说法正确的有( )
A.奥尔波特指出，次要特质常常因人的习惯、态度、趣味以及环境刺激因素而改变或转换
B.与奥尔波特不同，卡特尔并不过分强调个体自身的特性，而是容纳了环境因素的影响
C.艾森克以大量人格测验资料为基础，用数理统计方法分析，筛选出用以描述人格的特质
D.类型说和特质论强调人格的固有倾向性，都主张人格是相对稳定的、一贯的、具有跨时间和情境的一致性的
[单选题]关于人格障碍，下列说法不正确的是( )
A.可以是其他精神疾病的表现之一
B.起病可以追溯到青少年时代或成人早期
C.不包括特殊原因导致人格显著变化的例子
D.人格障碍模式稳定且长期存在，且在社交中不易变化
[单选题]下列关于人格特质理论，说法错误的是（ ）。
A.奥尔波特将人格结构分为三个层次：枢纽特质、核心特质、次要特质
B.卡特尔分析16种根源特质，制定了卡特尔16人格因素量表
C.艾森克的特质理论分为外-内倾、稳定和不稳定
D.“大七”人格理论包括外向性、和悦性、公正性、情绪性、处事态度
[单选题]（ ）并不直接决定人的人格，而是以间接的方式潜在地影响人格的形成，是人格赖以生成的物质基础。
A.环境
B.工作
C.遗传
D.情境
[单选题]下列关于环境影响说法正确的()。
A.建设项目环境影响评价来说,环境影响就是拟建项目对环境造成的危害和影响
B.评价环境影响时,各个环境要素具有同样重要性
C.环境影响主要指拟建项目受到不同环境因素的制约情况
D.环境影响是指拟建项目和环境之间的相互作用
[单选题]下列说法不符合边缘型人格障碍的是( )
A.异常的暴怒，或难以控制的发怒
B.易受暗示，容易被他人或环境所影响
C.由于显著的心境反应而情绪不稳定
D.疯狂地努力以避免遭到遗弃
[简答题]为什么说教师对学生的影响是思想和人格上的影响?
[多选题]关于奥尔波特的人格特质理论，下列说法错误的是（ ）。
A.枢纽特质也叫基本特质
B.核心特质只有少数人具有
C.各种特质不是零散的，是由统我组织起来的
D.核心特质是人格的建筑构件
E.统我是与生俱来的，不是逐渐发展起来的
[多选题]下列对过渡电阻的影响说法正确的是（ ）。
A.过渡电阻使继电器的测量阻抗增大，使保护范围缩短
B.保护装置距短路点越近时，受的影响越大
C.保护装置距短路点越远时，受的影响越小
D.保护装置的整定值越小，受的影响越大
[单选题]金融市场国际化对国内影响说法错误的是（）。
A.提高金融资源配置效率
B.促进国际合作协调
C.前弱本国货币政策独立性
D.减少金融风险扩散
[单选题]关于“大五”和“大七”人格理论，下列说法正确的是( )。
A.“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的，与维度名称意义相似的项目描述的是较低的一极，而意义相反的项目描述的是较高的一极
B.“大五”人格理论认为人格维度具有文化特异性
C.“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性
D.“大七”和“大五”人格理论是特质理论的新发展
[单选题]关于体育运动对心血管系统的影响说法错误的是（ ）
A.长期坚持适量的体育运动或锻炼，可使心的重量和体积增大
B.长期坚持适量的体育运动或锻炼，心肌纤维变粗大
C.长期坚持适量的体育运动或锻炼，心肌内的收缩蛋白和肌红蛋白增多
D.长期坚持锻炼，心脏发生良好变化
