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[单项选择]学前儿童性别角色发展的第三阶段特点是()。
A. 开始知道自己的性别
B. 自我中心地认识性别角色
C. 刻板地认识性别角色
D. 较灵活地认识性别角色
[判断题]根据学前儿童身心发展的特点,以及当代社会发展的需要,学前儿童科学素养主要包括二个方面:科学知识经验的获得和科学情感态度的培养。
[单项选择]法国学者根据儿童生理、心理发展的特点,把学前儿童和小学儿童分为三个阶段,其中第一阶段为()
A. 基础学习期
B. 巩固期
C. 努力期
D. 前学习期
[简答题]体育锻炼对学前儿童心理发展的作用有哪些?