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发布时间:2023-10-12 20:49:20

[单项选择]掌握言语表情技巧是下列哪一方面发展的表现?()
A. 口语表达能力
B. 书面语阅读能力
C. 词汇数量和词义
D. 语音及语法意识

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[单项选择]幼儿言语的发展主要表现在()能力的发展上。
A. 游戏语言
B. 内部语言
C. 书面语言
D. 口头表达
[判断题]人类丰富多彩的表情归纳起来有面部表情、身段表情和言语表情。
[填空题]表情动作可以分为()、言语表情和()。
[多项选择]学前儿童期是口头言语的迅速发展期,口头言语的水平主要通过()来表现。
A. 语音
B. 词汇
C. 记法结构
D. 表达能力
[简答题]简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。
[单项选择]()是指各种情绪体验在身体姿势、语言表达及面部的外在表露,主要包括面部表情、身体表情和言语表情。
A. 表情
B. 情绪
C. 心境
D. 思维
[单项选择]书面言语的发展超过口头言语发展是从()。
A. 小学二年级起
B. 小学三年级起
C. 小学四年级起
D. 小学五年级起
[单项选择]幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。
A. 识字
B. 写字
C. 阅读
D. 写作
[单项选择]1岁以后的婴幼儿,随着动作能力、言语能力的发展,活动范围的扩大,开始表现出强烈的追求小玩伴的愿望,于是出现()关系。
A. 亲子
B. 玩伴
C. 朋友
D. 群体
[单项选择]言语沟通在技巧上,更主要采用()
A. 封闭式提问
B. 开放式提问
C. 重要提问方式
D. 释义提问方式
[单项选择]护士观察病人的言语、表情、动作行为,属于()
A. 直接观察
B. 间接观察
C. 直接与间接观察
D. 全面观察
E. 表像观察
[单项选择]有目的、有计划地观察、记录被试在一般条件下的言语和行为表现,并以此为依据分析心理发展特征和规律的研究方法,是()。
A. 实验法
B. 访谈法
C. 观察法
D. 临床法
[判断题]情绪和情感的外部表现通常称为表情,包括面部表情、姿态表情、语调表情。
[单项选择]婴儿言语的发展中,积极的言语活动阶段是从()。
A. 1岁末开始
B. 1岁半—3岁末
C. 2岁末—3岁末
D. 2岁半—3岁半
[名词解释]言语
[单项选择]护士观察患者的言语、表情、动作行为是属于()。
A. 直接观察
B. 间接观察
C. 直接与间接观察
D. 全面观察
[判断题]随着生理上的成熟,言语知觉的发展,幼儿的发音能力也迅速发展,特别是4-5岁期间发展尤为迅速。

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