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[多项选择]学前儿童家庭教育可以促进儿童社会化进程体现在（）。
A. 有助于孩子理解社会规则
B. 有助于孩子形成健全人格
C. 有助于培养孩子兴趣
D. 提高儿童审美才能
E. 有助于养成顽强意志
[单项选择]“教育必然促进儿童的发展”，这一观点( )。
A. 正确
B. 基本如此
C. 不完全正确
D. 错误
[单项选择]维果茨基提出的说明教育能促进儿童心理发展的著名概念是（）。
A. 关键年龄
B. 最近发展区
C. 人为的发展
D. 文化历史发展理论
[单项选择]下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用？（）。
A. 教育在成熟的基础上引导发展
B. 教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C. 教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展
D. 教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
[填空题]学前儿童科学教育的根本宗旨是对儿童进行（）的早期培养，促进儿童个性的全面发展。
[单项选择]哪位教育家指出，儿童教育是一门科学。只有了解儿童，才能教好儿童？（）
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
[单项选择]“巡回教学”在一定程度上解决了农村儿童的读书问题，但由于交通报酬问题的限制，促进了改革，这便是（）的萌芽。
A. 学区制
B. 教育分权制
C. 教育普及
D. 平民教育
[判断题]受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿童的发展，要促进儿童自主建构知识。
[单项选择]教育要促进每个儿童在原有基础上的发展，这就要求教育遵循（）
A. 面向全体，重视个别差异的原则
B. 促进儿童全面发展的原则
C. 整体教育功能原则
D. 尊重儿童的人格尊严原则
[判断题]学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。
[单项选择]对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上、心理上和（）等方面的良好发展。
A. 学习
B. 社会适应性
C. 情绪上
D. 精神上
[判断题]小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。
[单项选择]角色游戏能够更好地促进儿童（）的发展，所以保育员要经常鼓励幼儿参与。
A. 智力
B. 社会性
C. 美感
D. 体质
[单项选择]学校通过体检、身体锻炼、健康教育等方法促进儿童健康发育成长，这项工作属于宏观儿童社会工作中的( )。
A. 开展儿童家庭服务
B. 创造儿童快乐成长的环境
C. 推动儿童教育事业
D. 增强儿童权益保护
E. 加强儿童卫生保健
[单项选择]（）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型（他将其概括为八大类型）。
A. 里德
B. 阿恩海姆
C. 西泽克
