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[判断题]语文能力是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
[简答题]《基础教育课程改革纲要（试行）》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。
[单项选择]在全面发展的基础上，发展学生特长的有力举措是（）。
A. 自学成才
B. 艺术教育
C. 狠抓科研
D. 因材施教
[填空题]（）是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。
[单项选择]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及（）。
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系
[单项选择]体育指增强学生的身体素质，提高健康水平。它是全面发展教育的物质基础和（）。
A. 前提
B. 重要保证
C. 核心
[判断题]课程标准突破学科中心，为终身发展打基础。
[填空题]培养学生良好品行，激发学生（），促进学生全面发展。
[单项选择]大学生的全面发展，是（）的全面提高。
A. 思想道德素质
B. 科学文化素质
C. 健康素质
D. 以上都是
[判断题]全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。
[单项选择]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）。
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系
[单项选择]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及（）
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系
[单项选择]在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因材施教，发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求（）。
A. 学习的指导者和促进者
B. 行为规范的示范者
C. 心理辅导员
D. 班集体活动的领导者
[判断题]课外活动的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活，积极促进学生全面发展，培养学生的独创性。
[判断题]促进学生的全面发展与个性发展是班主任的首要工作。
[多项选择]大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（）
A. 思想道德素质
B. 文化素质
C. 专业素质
D. 身体心理素质
