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[单项选择]本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于（）
A. 错构
B. 虚构
C. 错觉
D. 记忆减退
[单项选择]自己轻视自己，总认为自己不如别人，对自己失去信心的消极心理是（ ）
A. 自卑心理
B. 自负心理
C. 孤僻
D. 冷漠
E. 恐惧心理
[单项选择]根据KOLB学习周期，“首先可能会发现自己正在实践一些从未做过的事情，然后根据刚做过的事情进行反思”是从（）阶段开始学习。
A. 获得经验
B. 反思
C. 理论化
D. 应用
[判断题]应酬的技巧反映在请别人了解自己的立场,请别人帮助达到自己的目的和推辞等三个方面。
[判断题]印象管理是指一个人通过一定的方法去影响别人对于自己的印象，使别人所形成的印象符合自己期望的过程。
[单项选择]3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（）。
A. 游戏水平差
B. 注意分配能力差
C. 喜欢自己一个人玩
D. 与教师的教育有关
[判断题]强迫怀疑是患者对自己所做过的事的可靠性表示怀疑，需要反复检查、核对（ ）
[判断题]在别人面前称呼自己的父母，可以用“家父”“家母”，对别人的父母，则可用“令尊”“令堂”。
[判断题]强迫性穷思竭虑是患者对自己所做过的事的可靠性表示怀疑，需要反复检查、核对（ ）
[判断题]“三不伤害”我不伤害自己；我不伤害别人；我不被别人伤害。
[单项选择]“不伤害自己，不伤害别人，不被别人所伤害”是（）的原则。
A. 三同时
B. 三不放过
C. 三负责制
D. 全面安全管理
[判断题]尊重的原则首先体现在他人身上，即对别人要尊重，其次要体现到自己身上，要自己尊重自己。
[单项选择]在别人对自己的评价中，教师应（）
A. 与之辩论，更好地证明自己
B. 更好地认识自己，改造自己
C. 照单全收，全面向他人学习
D. 从中判断谁是自己的朋友
[单项选择]患者男性，32岁，自小固执、学习不好就找老师的原因，不爱和别人交往，总爱猜疑别人，认为自己是最好的，对侮辱和伤害总耿耿于怀。最可能的诊断是
A. 偏执型人格障碍
B. 边缘型人格障碍
C. 强迫型人格障碍
D. 分裂样人格障碍
E. 回避型人格障碍
[多项选择]组合别人的成果，把字句重新排列，加些自己的叙述，实质内容就是别人成果。这种行为属于（）
A. 学术造假
B. 抄袭剽窃
C. 一稿多投
D. 侵害他人著作权
[单项选择]（）是人们用来评价别人和自己言行的标准和尺度。
A. 素质
B. 信誉
C. 职能
D. 道德
[单项选择]道德是人们用来评价别人和自己言行的标准与（）。
A. 要求
B. 尺度
C. 目标
D. 对错
[单项选择]向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓（）
A. 家弟家妹
B. 舍弟舍妹、息弟息妹
