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[填空题]教学设计成果评价有五个基本步骤，分别是：制定评价计划、（）、试用设计成果和收集材料、（）、报告评价结果。
[单项选择]（）学习设计是整个信息化教学设计的核心内容。
A. 自主
B. 互动
C. 创意
D. 经验
[单项选择]学生的学习表现是教学评价的核心内容，其内容除学生的学习效果和参与程度外还包括（）
A. 教学目标
B. 教学内容
C. 学习方式
D. 学习原理
[多项选择]以下选项中属于教学设计的评价类型的有（）。
A. 入门技能测试
B. 前测
C. 练习测试
D. 后测
[多项选择]教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。
A. 学习理论
B. 符号理论
C. 教学理论
D. 传播理论
E. 信息理论
[单项选择]（）是安全系统工程的核心内容，是安全评价的基础。
A. 系统安全分析
B. 系统安全预测
C. 系统安全评价
D. 安全管理措施
[单项选择]教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。
A. 分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体
B. 分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体
C. 分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体
D. 分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体
[单项选择]教学评价包括对教学效果和教学资源的评价。下面关于教学资源的评价标准的表述中不正确的是（）。
A. 反映技术性，运用高科技呈现教学信息
B. 体现经济性，以较小的代价获得较大的收益
C. 反映艺术性，具有较强的表现力和感染力
D. 具有科学性，正确反映学科基础知识和先进水平
E. 体现教育性，传递教学大纲规定的教学内容
[单项选择]任何一种教学评价方案的推出，都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属性等来设计和制定的，都会影响大学的教学实践，引导着大学教学改革的（）。
A. 效率
B. 方向
C. 原则
D. 标准
[单项选择]采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（）。
A. 目标评价模式
B. 目标游离评价模式
C. CIPP评价模式
D. CSE评价模式
[单项选择]史密斯和瑞根提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是（）。
A. 分析、策略和评价
B. 目标、策略和评价
C. 分析、策略和目标
D. 目标、分析和评价
[单项选择]杜威教学理论的核心内容是（）。
A. 做中思
B. 做中学
C. 教材
D. 教法
