更多"老师在布置课堂练习和家庭作业时，不妥当的是（）"的相关试题:
[单项选择]教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）
A. 课堂练习的布置与教学目标相一致
B. 练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C. 教师给学生以适当的帮助
D. 只给学生一些知识记忆性的练习
[单项选择]教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）。
A. 课堂练习的布置与教学目标相一致
B. 练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C. 教师给学生以适当的帮助
D. 只给学生一些知识性的练习
[单项选择]通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。
A. 个案研究
B. 观察分析
C. 案卷分析
D. 轶事记录
[单项选择]小明上课时随意讲话，李老师布置其写5遍的“我不再扰乱课堂”，这种行为属于（）。
A. 有效惩罚
B. 无效惩罚
C. 体罚
D. 额外作业
[多项选择]在布置洁具时一般（）
A. 直接插入
B. 可以选择已有洁具
C. 可以选择墙体边线
D. 没有限制
[单项选择]数学老师布置了一道题目“求1+2+3+……+100000的和”，如果让你用计算机编程的方法求解，我们应该选择的程序结构是（）。
A. 顺序结构
B. 选择结构
C. 循环结构
D. 流程图
[单项选择]马亮是一名初三的学生，经常迟到甚至逃学，老师布置的家庭作业也很少完成，中考在即，班主任非常着急，将马亮转交给学校社会工作者小吴处理，小吴几次约见马亮见面都未成功，无奈之下小吴给马亮发了一答短信：“马亮，你好!几次约你都没有来，我想你可能有所顾虑。没关系，哪天你想找个人聊天的时候请记得想起我，我会是一个很好的倾听者。”小吴之所以这样做，是因为（）。
A. 坚持保额原则
B. 坚持自愿原则
C. 坚持沟通原则
D. 坚持以人为本
[简答题]一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？
[简答题]美国一所中学的老师在教二战历史时，布置了这样一道作业题：日本军队袭击珍珠港后，根据当时的国际形势和敌我兵力状况，如果你是罗斯福总统，将作何决策？谈谈你的理由。结果，不少学生查阅了大量资料，把作业写成了长长的论文，五花入门，异彩纷呈。对于这种教学方法，也有不同的看法。有一位中国的老师就认为：调动学生的积极性这没有错，但也不能大离谱，让不请世事的中学生模仿一个国家的总统，后果实在可怕。如果学生真正进入了角色，把学校里全部老师都征招入伍，他们在指挥战争的时候所出现的知识性错误，又应该由谁来负责加以纠正呢？从上面的案例材料中，从主体教育思想的角度可以得到哪些方面的认识？
[单项选择]在特高压输电线路设计中选择导线布置方式时，在单回路中采用三角形布置，在双回路中采用逆相序布置，对（）线下最大场强和节省线路走廊都有利。
A. 增大
B. 减小
C. 加强
D. 改变
[单项选择] 学习了布封的《马》这篇文章，老师布置了以下作业： ①反复阅读课文，说说这两种生存状态中的马各有什么特性，你更欣赏哪种马？为什么？ ②文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较。这样写有什么好处？试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。 学生可以根据自己的兴趣，选择其中一题进行回答。 对该教学环节评价不恰当的一项是（）。
A. 作业体现了语文学习与生活实际相结合的理念
B. 体现出自主、合作、探究的新型语文学习方式
C. 第二题的设置，可以从侧面来了解学生，可以作为写作课的素材
D. 赋予学生学习的自主权，营造了民主的学习氛围
[单项选择]井梁式楼板在布置时，若房间尺寸为长方形时，常布置成（）。
A. 反梁式
B. 斜梁式
C. 无梁式
D. 正梁式
[单项选择]设备布置时，通常将下列哪些设备在底层布置（）
A. 计量装置
B. 回流冷凝器
C. 贮罐
D. 主要设备
