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[单项选择]幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是（）。
A. 抬头-翻身-坐-爬-站-走
B. 抬头-坐-翻身-爬-站-走
C. 翻身-抬头-爬-坐-站-走
D. 抬头-翻身-爬-坐-站-走
[判断题]婴儿动作发展顺序沿着抬头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展。
[判断题]婴幼儿大动作发展，其顺序是沿着抬头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展。
[单项选择]儿童行走动作形成的关键年龄是（）
A. 1岁
B. 2岁
C. 3岁
D. 4岁
[单项选择]下列关于行走路线路描述错误的选项是（）
A. 标卡中的工位器具、工作台、零件架的投影面积要根据实际大小等比例缩小
B. 用手绘的方法进行绘图，以节省时间
C. 在标卡的图表区域根据观察的结果画出操作位置、工位器具、工作台和零件架的摆放位置
D. 将含有行走的工序的编号填写在绘图区，用实线标识出行走路线
[单项选择]任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。
A. 不平衡性
B. 方向性与不可逆性
C. 个体差异性
D. 发展的关键期
[单项选择]儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）。
A. 无有规律
B. 近远规律
C. 首尾规律
D. 大小规律
[单项选择]窦房结动作电位描述错误的是
A. 无稳定的静息电位
B. 自动缓慢去极化
C. 0期去极化速度缓慢，由钠离子内流引起
D. 复极化无明显的1期和2期平台
E. 4期自动去极化是钠离子、钙离子内流引起
[简答题]简述动作发展的基本趋势和儿童早期动作发展的个别差异。
[判断题]婴儿动作发展遵循从整体动作到分化动作，从上部动作到下部动作，从大肌肉动作到小肌肉动作。
[多项选择]婴幼儿的动作发展是其各种活动发展的直接前提，也是认知发展的重要基础，动作发展主要与个体的哪些方面密切相关（）
A. 空间认知
B. 概念形成
C. 社会交往
D. 去自我中心化
E. 运动速度
[多项选择]中包车行走不动作的原因有（）
A. 电机坏
B. 减速机坏
C. 链条断
D. 车轮损坏
[判断题]婴幼儿动作发展包括躯干动作和四肢动作两个方面。
[判断题]婴幼儿精细动作的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展，是一种错误的说法。
[多项选择]在婴儿的发展中，动作的发展非常重要，它与儿童心理发展有密切的关系。儿童动作发展的规律包括（）。
A. 从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作
B. 从上部动作到下部动作（首尾规律）
C. 从中央部分的动作到边缘部分的动作（远近规律）
D. 由粗大动作到精细动作（大小规律）
E. 从无意动作到有意动作（无有规律）
[单项选择]对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。
A. 大约地
B. 准确地
C. 粗略地
D. 详细地
[单项选择]个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。
A. 差异性
B. 顺序性和方向性
C. 不平衡性
D. 连续性和阶段性
