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[填空题]（）是指向学习结果的学习动机，往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。
[单项选择]由于外部诱因引起的学习动机称作（）。
A. 外部学习动机
B. 诱因性学习动机
C. 强化性动机
D. 激励性学习动机
[单项选择]内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。
A. 社会意义
B. 动机的作用与学习活动的关系
C. 个人的前途
D. 动力来源
[单项选择]（）是导游员职业道德内化的外部诱因。
A. 情感渗透
B. 情感教育
C. 情感体验
D. 情感转移
[单项选择]以求知作为目标本身，指向学习任务的动机，也就是想理解知识、解决问题的欲望是（）
A. 附属内驱力
B. 认知内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 交往内驱力
[单项选择]学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对（）
A. 学习初衷的影响
B. 学习过程的影响
C. 学习方法的影响
D. 学习成绩的影响
[单项选择]强调在学习活动中，采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等激发学生的学习动机，这是动机的（）。
A. 强化理论
B. 需要层次论
C. 成就动机理论
D. 归因理论
[单项选择]管理中的( )就是利用某种外部诱因的刺激，调动人的积极性和创造性。
A. 能级
B. 动力
C. 激励
D. 封闭
[简答题]什么是动机？动机和需要、诱因是怎样的关系？
[单项选择]下列选项中,能够激起外部学习动机的因素有( )。
A. 父母的约束
B. 教师的表扬、奖励
C. 学习材料的趣味性
D. 竞争情境
[填空题]学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成（）。
[单项选择]学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机，属于（）。
A. 内部动机
B. 外部动机
C. 间接的、远景性动机
D. 直接的、近景性动机
