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[单项选择]传统的解决问题的方法强调以往的经验从达到目标所有可能途径中选择最佳的一种，二者均不能成功地解决所有的问题，但二者的结合却往往能解决一种方法难以解决的问题。因此 ( )
A. 用传统的解决问题的方法解决传统问题，用现代的解决问题的方法解决新问题
B. 具体问题具体对待，选择出一种恰当的方法
C. 两种方法都不完美
D. 不能只采用一种方法去解决所有问题
[单项选择]当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）
A. 竞争目标结构
B. 合作目标结构
C. 个别化目标结构
D. 成就结构
[单项选择]传统的问题解决方法强调以往的知识经验，而现代问题解决方法则强调从达到目标的所有可能途径中选择出最佳的一种，由于二者均不能成功地解决所有问题，因此( )。
A. 应该根据不同的问题选择一种方法
B. 一个人必须为每一个问题选择一种方法
C. 不能只采用一种方法
D. 没有完全满意的解决方法
[多项选择]企业经营者的具体行为目标与所有者的目标不一致可能有（）
A. 避免风险
B. 增加利润
C. 降低成本
D. 增加闲暇
E. 增加个人报酬
[单项选择]期望理论中，（）是根据过去的经验判断自己能达到某种目标的可能性。
A. 激励力
B. 期望值
C. 效价
D. 概率
[判断题]确立职业生涯发展目标前，要通过“筛一筛”的方法，将不切实际、不可能达到的目标去掉。
[判断题]确定达到目标的途径，即确定达到目标所需要的过程.这些过程要么是链式的，要么是并列的.
[单项选择]（）是指对达到政策目标所需的科技手段的可能性分析。
A. 政治可行性分析
B. 经济可行性分析
C. 技术可行性分析
D. 文化可行性分析
[单项选择]在解几何证明题中，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（）。
A. 反推法
B. 算法式
C. 简化法
D. 类比法
[单项选择]在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（）。
A. 反推法
B. 算法式
C. 简化法
D. 类比法
[单项选择]“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。
A. 教学科目
B. 社会改造
C. 经验获得
D. 预期学习效果
[单项选择]在观察分析法中，运用工作日志法不可能达到的目标是（）。
A. 操作方便
B. 节约成本
C. 减少记录误差
D. 信息完整详细
[单项选择]工业项目应分析建设项目对目标市场可能达到的( )，根据市场需求确定建设规模。
A. 社会需求
B. 市场占有率和市场份额
C. 市场占有率
D. 市场份额
[填空题]事先分析目标偏离的可能性，采取预防性控制措施，使实际目标符合计划要求，从而达到有效控制的形式是（）。
[多项选择]达到目标，需要有（）。
A. 一种基本认识
B. 一种基本理解
C. 一种基本信念
D. 一种基本观念
