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[单项选择]由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）
A. 正强化
B. 负强化
C. 奖励
D. 惩罚
[单项选择]某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（）。
A. 正强化
B. 负强化
C. 消退
D. 惩罚
[单项选择]因为学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。
A. 正强化
B. 负强化
C. 处罚
D. 消退
[判断题]苏霍姆林斯基在论课堂教学时提出的分层教学是说把一个班学生明显划分为不同学习水平的学生，让学生都知道自己在哪一个层次中。
[判断题]根据行为主义的观点，适当的表扬可以促进一个学生的不断进步。（）
[单项选择]每一个学生由于他成长的环境和他的遗传决定了没有两个学生是（）的。
A. 完全不同
B. 一模一样
C. 可教育
D. 差异过大
[单项选择]教师由于偏爱学生把学生评价过高或由于不喜欢学生而将其评价过低．这种偏见属于（）
A. 近因效应
B. 光环效应
C. 定势效应
D. 情感效应
[单项选择]当老师看到学生的成绩有进步，但同时发现有一个错题犯过多次了，在这个情景下，老师的反应是先肯定了学生的成绩进步，这是什么类型的安抚形式（）
A. 正性无条件安抚
B. 正性有条件安抚
C. 负性有条件安抚
D. 负性无条件安抚
[单项选择]要把大学生党支部建设成为带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。学生中正式党员达到（）人以上的班级，应及时成立学生党支部。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
[单项选择]汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）。
A. 档案袋评价法
B. 专题作业法
C. 测验法
D. 实验法
[单项选择]教师辛辛苦苦地辅导学生，使一些学生有了明醒进步，教师应该（）。
A. 婉言谢绝家长各种礼品、礼金；
B. 接受家长宴请；
C. 不收贵重礼品只收土特产；
D. 接受家长购物卡或现金。
[单项选择]在高校教学活动中，通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习，师生取长补短，共同进步。这样的学习方式属于（）学习方式。
A. 合作性
B. 探究性
C. 自主性
D. 接受性
[单项选择]汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（）。
A. 测验法
B. 专题作业法
C. 档案袋评定法
D. 实验法
[多项选择]对于从事职业教育的教师来说，要教给学生（），培养学生不断学习进步的能力。
A. 扎实的文化基础知识
B. 先进的专业知识
C. 必要的专业技能
D. 优秀的思想品德
[判断题]创新是一个民族进步的推动力，是一个国家、一个企业发展的源泉。
