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[多项选择]马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，“全部社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”这一命题的主要含义是（）。
A. 实践是社会历史的客体
B. 实践是社会关系的发源地
C. 实践构成了社会发展的动力
D. 实践构成了社会生活的基本领域
[判断题]综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。
[单项选择]从本质上说，( )是商品交换关系的总和。这是因为，在商品的背后，存在着人与人的交换关系，即商品生产者、消费者和中间商(或中介组织)的交换关系，并且彼此的经济利益各有不同。
A. 媒介
B. 贸易
C. 市场
D. 社会
[多项选择]实践标准具有相对性，这是因为（）
A. 实践能对人们的一切认识作出确定的检验
B. 有些认识是实践根本无法检验的
C. 不同的人各有其不同的实践标准
D. 实践活动的具体性、历史性
E. 经实践证实的真理也只具有近似的正确性，仍要接受新的实践的检验
[单项选择]从本质上看，实践性课程开发理论是对（）的追求。
A. 实践理性
B. 学术理性
C. 技术理性
D. 经验理性
[填空题]从本质上看，实践性课程开发理论的价值取向是（）。
[判断题]从本质上讲，写作是一种社会性很强的实践活动。
[单项选择]社会调查研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识，这是社会研究特征中的( )
A. 目的性
B. 经验性
C. 理论性
D. 社会性
[单项选择]认识过程的反复性是指要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复，这是因为（）。
A. 事物本身的复杂性
B. 认识本身的复杂性
C. 人类认识能力的有限性
D. 事物矛盾的暴露有个过程
[填空题]教育事业是面向（）的事业，教育（）是面向未来的实践，教育实践本质上需要具有未来性和（）性的教育理论来指导。
[单项选择]企业员工在社会生活和企业实践工作中，按照企业道德规范去行动所形成的道德觉悟水平，以及处于这种道德觉悟水平所表现出来的思想感情和精神情操，就是（）。
A. 企业道德境界
B. 企业道德修养
C. 企业道德实践
D. 企业道德检查
[单项选择]“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，这是（）的观点。
A. 被动适应论
B. 主动适应论
C. 滞后论
D. 超越论
[单项选择]作为推动生产力发展的社会进步的社会实践活动，政府经济管理本质上具有（）的性质。
A. 不断创新
B. 相对稳定
C. 飞速发展
D. 变革和创新
[单项选择]从本质上讲，希腊债务危机是因为缺少（）。
A. 市场
B. 资源
C. 货币
D. 劳动力
[单项选择]作者在长期的社会生活实践中逐渐积累起来的，尚未经过集中、提炼的原始生活材料我们称之为（）。
A. 素材
B. 题材
C. 事实性材料
D. 观念性材料
[判断题]青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的，是一个主体作用于客体，客体对主体反作用的过程。
[判断题]不管身处什么职位，从本质上讲，人与人之间都是平等的，在处理上下级之间的关系时，这是最基本的观念。
