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[单项选择]职业道德的出发点和归宿是（）
A. 办事公道
B. 爱岗敬业
C. 奉献社会
D. 诚实守信
[单项选择]（）是职业道德的出发点和归宿。
A. 奉献社会
B. 爱岗敬业
C. 诚实守信
D. 服务群众
[单项选择]( )是指职业道德的出发点和归宿点。
A. 爱岗敬业
B. 诚实守信
C. 办事公道
D. 奉献社会
[单项选择]下列各项中，（）是职业道德的出发点和归宿。
A. 服务群众
B. 办事公道
C. 爱岗敬业
D. 奉献社会
[单项选择]利己和利他相结合的集体主义，是利益主体处理各种利益关系的道德基础，也是培养青年利他行为必须坚持的道德原则，因为集体主义本身就会有利他性的自主意愿、行为方式和客观结果。与这句话所述原则不相悖的观念是( )。
A. 拔一毛利天下不为也
B. 死生有命，富贵在天
C. 人不独亲其亲，不独子其子
D. 将欲取之，必先予之
[判断题]市场细分是目标市场选择的前提和基础，市场细分则成为目标市场的目的和归宿。
[多项选择]道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的。一个人的道德品质是（）
A. 生来就有的
B. 靠教育、实践或感化获得的
C. 长期遵守或违背道德所得到的结果
D. 主观上道德认识和客观上道德行为的统一
E. 在一次或两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征
[单项选择]职业道德的最终归宿是（）。
A. 爱岗敬业
B. 诚实守信
C. 办事公道
D. 服务群众
[单项选择]护理人员护理道德道德的教育是一个完整的系统，包括许多内容和环节。但护理道德教育的最终落脚点和归宿应该是（）。
A. 提高护理道德认识
B. 陶冶护理道德情操
C. 锻炼护理道德意志
D. 树立护理道德信念
E. 养成护理道德行为习惯
[单项选择]（）是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
A. 热爱教育事业
B. 关爱学生
C. 为人师表
D. 教书育人
[单项选择]解放思想的根本目的和归宿是
A. 达到实事求是
B. 发展生产力
C. 批判教条主义
D. 突破条条框框的束缚
