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发布时间:2024-04-09 05:21:14

[单项选择]课程的表现形式是()。
A. 课程计划——课程标准——教材
B. 课程总目标——领域目标——学科目标
C. 课程目标——课程评价——课程实施
D. 知识——经验——活动

更多"课程的表现形式是()。"的相关试题:

[单项选择]根据课程的表现形式,课程可分为()。
A. 基础型课程、拓展型课程和研究型课程
B. 综合课程和单一课程
C. 国家课程、地方课程和学校课程
D. 显性课程和隐性课程
[判断题]社会问题课程是核心课程的重要表现形式。
[多项选择]小学的课程表现形式主要有()
A. 课程理念
B. 教学计划
C. 教学大纲
D. 教材
E. 教参
[填空题]以课程的表现形式为依据可将高校课程划分为显性课程和()。
[多项选择]综合课程的表现形式有()。
A. 有关课程
B. 融合课程
C. 广域课程
D. 核心课程
[多项选择]从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有()。
A. 课堂授课型
B. 互动教学型
C. 自主学习型
D. 协作探究型
[多项选择]我国中小学课程的表现形式有()
A. 课程计划或教学计划
B. 课程标准或教学大纲
C. 课本或教材
D. 课堂教学
E. 教案
[多项选择]生态主义课程的表现形式有:()。
A. 多元文化教育课程
B. 生态政治课程观
C. 国际理解教育
D. 开发教育
E. 后现代课程观
[多项选择]根据课程在教育实践活动中的表现形式不同,可以将课程分为()。
A. 显性课程
B. 隐性课程
C. 综合课程
D. 核心课程
[单项选择]从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和()。
A. 小组学习型
B. 互动教学型
C. 协作探究型
D. 自主辅导型
[判断题]从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和协作探究型。
[单项选择]从课程的表现形式来看,校园文化属于()
A. 显性课程
B. 隐性课程
C. 校本课程
D. 综合课程
[单项选择]以间接经验为主的课程的表现形式是()
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 综合课程
D. 潜在课程
[单项选择]强调直接经验为主的课程的典型表现形式是()。
A. 综合课程
B. 活动课程
C. 学科课程
D. 潜在课程
[单项选择]()就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,是信息时代条件下课程新的表现形式。
A. 网络教育
B. 校园网络
C. 网络图书馆
D. 网络课程
[单项选择]组织文化具有多种多样的表现形式,其中传统的表现形式是()。
A. 物质象征
B. 文字和标识
C. 仪式
D. 语言

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