[单项选择]在教育心理学中教学目标是指（）。
A. 预期教师教学达到的目标
B. 预期学生教学后达到的目标
C. 教学内容目标
D. 学习内容目标

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[判断题]教育心理学中的教学环境是指社会环境。

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[判断题]学习高等教育心理学有助于高校教师把握教学规律，提高教育教学能力。

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[判断题]教育理论知识包括卫生学、心理学、教育学、各科教学法等。

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[单项选择]以布卢姆为代表的美国心理学家在20世纪50年代提出了著名的教育目标分类体系，将教学目标分为认知、情感、（）三大领域，每个领域的目标又由低级到高级分成若干个层次。
A. 表达
B. 过程
C. 方法
D. 心理运动（或动作技能）

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[多项选择]美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为（）几个部分。
A. 认知领域
B. 日常生活领域
C. 情感领域
D. 动作技能领域

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[单项选择]教学设计指在进行教学活动之前，教师为达成一定的教学目标，依据教育教学理论，运用系统科学的原理和方法，对（）和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。
A. 教学目标、教学内容、教学方法
B. 教学目标、教学模式、教学策略
C. 教学目标、教学内容、教学模式
D. 教学目标、教学过程、教学方法

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[多项选择]美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。
A. 认知领域
B. 健康领域
C. 情感领域
D. 动作技能领域

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[判断题]教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。

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[多项选择]美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（）
A. 认知目标
B. 态度目标
C. 情感目标
D. 动作技能目标
E. 价值观目标

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[名词解释]教育心理学

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[单项选择]把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是（）。
A. 布鲁纳
B. 布卢姆
C. 加涅
D. 奥苏伯尔

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[判断题]教育心理学属于应用心理学。