更多"“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强"的相关试题:
[单项选择]“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自于（）。
A. 大学
B. 论语
C. 学记
D. 孟子
[单项选择]“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这句话出自于（）。
A. 《大学》
B. 《论语》
C. 《学记》
D. 《孟子》
[填空题]《学记》对教与学的关系是这样描述的：“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：（）。”
[填空题]“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：（）也。”
[单项选择]“学然后知不足，教然后知困”这句话反映了( )的师生关系。
A. 尊师爱生
B. 民主平等
C. 教学相长
D. 辩证统一
[单项选择]“权然后知轻重，学然后知不足”出自（）。
A. 蔡元培
B. 李家驹
C. 屠良章
D. 马寅初
[单项选择]谁提出了“权然后知轻重，学然后知不足”？（）
A. 马寅初
B. 李家驹
C. 屠良章
D. 蔡元培
[单项选择]“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。
A. 尊师爱生
B. 民主平等
C. 辩证统一
D. 教学相长
[单项选择]“学然后知不足，教然后知困”体现了（）的新型师生关系。
A. 尊师爱生
B. 民主平等
C. 教学相长
D. 心理相容
[单项选择]“学然后知不足，教然后知困”，反映的师生关系是（）。
A. 尊师爱生
B. 民主平等
C. 教学相长
D. 辩证统一
[单项选择]“如果不想当冠军就不是好运动员”这句话与下面哪句话等值 ( )
A. 只想当冠军的运动员，肯定不是好运动员
B. 想当冠军的运动员，肯定是个好运动员
C. 不好的运动员，一定不想当冠军
D. 好运动员都想当冠军
[简答题]据《国語》记载，里克在被晋惠公杀害前说了一句话，这句话是什么？
[填空题]“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”这句话的作者是（），这句话选自他的（）一文。
[填空题]“已经是三月了，可是还在下着雪”这句话的预设是（），“他二十岁了还像个孩子”这句话的预设是（），“已经是深秋了，天气还这么热”这句话的预设是（）。
