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[判断题]道德以褒贬奖惩的方式调整人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
[单项选择]道德以（ ）评价的方式调整人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
A. 对错
B. 善恶
C. 奖惩
D. 好坏
[单项选择]在人类社会早期，人与自然之间的关系主要是（）下的共存关系。
A. 人类被动的服从自然状态
B. 人类主动的适应自然状态
C. 人类与自然平等
[单项选择]人与自然的关系反映了（）的关系。
A. 人与社会
B. 人与人
C. 物质和意识
D. 动物与植物
[单项选择]解决精神与物质、思维与存在、主体与客体、人与自然对立统一关系的基础是
A. 物质
B. 精神
C. 实践
D. 自然界
[简答题]教育公共关系的特征和实质是什么？教育公共关系的构成要素都具有什么特点？
[填空题]（）是人类生活所特有的，以善恶为标准，调整人与人、人与社会、人与自然之间相互关系的行为规范的总和。
[单项选择]从人与自然的关系来看，人是自然界的（）。
A. 第一资源
B. 主体
C. 支配者
D. 被支配者
[多项选择]道德是通过（）来调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。
A. 社会舆论
B. 强制手段
C. 传统习俗
D. 内心信念
[单项选择] 下列说法中，属于社会公德内涵的是（）。 ①社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 ②社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出。 ③社会公德是全体公民在日常交往和个人生活中应该遵循的行为准则。 ④社会公德成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
A. ①②④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③
[判断题]道德是调节与他人、人与社会、人与自然质检关系的行为规范的总和。
[单项选择]（）是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。
A. 环境道德
B. 网络道德
C. 社会道德
D. 学校道德
[填空题]道德是通过（）、（）和（）来调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。
[单项选择]商品诸因素中反映人与自然之间的关系的是（）。
A. 使用价值
B. 交换价值
C. 价值
D. 价格
[单项选择]（）的内容是对公共生活中人与人、人与社会、人与自然之间关系等方面提出的基本规范和要求。
A. 职业道德
B. 社会公德
C. 生活习惯
D. 行为准则
