更多"10岁以后的儿童，道德判断主要是依据自己认可的内在标准，称为（）。"的相关试题:
[单项选择]皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（ ）。
A. 认知道德
B. 他律道德
C. 权威道德
D. 自律道德
[单项选择]（）是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。
A. 自我中心阶段
B. 权威阶段
C. 可逆性阶段
D. 公正阶段
[单项选择]（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。
A. 班杜拉
B. 柯尔伯格
C. 加涅
D. 皮亚杰
[单项选择]在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 权威水平
[单项选择]在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 权威水平
[填空题]（）岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准称为他律道德。
[单项选择]（）是指较大儿童（10岁以后）根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。
A. 主观道德
B. 客观道德
C. 他律道德
D. 自律道德
[单项选择]依据柯尔伯格的道德发展理论，儿童尊重权威，维护普遍的社会秩序是道德发展到（）的表现。
A. 第三阶段
B. 第四阶段
C. 第五阶段
D. 第六阶段
[单项选择]儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）。
A. 自律道德
B. 无道德规则
C. 他律道德
D. 依存性道德
[单项选择]依据科尔伯格的道德发展理论，儿童尊重权威，维护普遍的社会秩序是道德发展到哪一阶段的表现( )
A. 第三阶段
B. 第四阶段
C. 第五阶段
D. 第六阶段
[单项选择]皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德是在 ( )
A. 0～5岁
B. 6～8岁
C. 8～10岁
D. 10～12岁
[单项选择]皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。
A. 0～5岁
B. 6～8岁
C. 8～10岁
D. 10～12岁
[填空题]皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）与道德判断两个方面。
[单项选择]李密《陈情表》强调自己不能“奉诏出仕”的道德依据是（）。
A. 慈父见背，舅夺母志。
B. 圣朝以孝治天下。
C. 祖母无臣，无以终余年。
D. 但以刘日薄西山，气息奄奄。
[简答题]什么是道德意识？论述儿童道德意识发展的特点。
[单项选择]道德评价是人们依据一定的道德原则和规范，对自己和他人的言行所进行的（）
A. “荣”与“辱”的判断
B. “真”与“假”的判断
C. “有”与“无”的判断
D. “美”与“丑”的判断
[单项选择]小学儿童在（）年级以后才逐步养成初步的道德行为习惯。
A. 二
B. 三
C. 四
D. 五
[多项选择]儿童道德发展的特点有（）
A. 对道德评价从自律向他律发展
B. 对道德评价从他律向自律发展
C. 从看问题的绝对化倾向向全面的分析问题发展
D. 从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系
E. 对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解
